粤教版四年级上册综合实践活动全册课件.ppt

新知讲解问题与假设问题一：吸烟一定会损害身体健康吗？问题二：吸烟为什么没有得到有效管控？问题三：吸烟者明知道吸烟有害健康，为什么还要吸烟？问题四：吸烟会不会损害共同生活的人的健康？新知讲解问题与假设假设一：吸烟会损害动植物。假设二：吸烟会损坏人们的肺部。假设三：吸烟会影响周围人的健康。假设四：吸烟会诱发各种疾病。新知讲解问题与假设身边的人对“吸烟危害健康”是怎么看的呢？新知讲解问题与假设我知道吸烟有害健康，但是我没办法控制自己的烟瘾。新知讲解问题与假设吸烟对健康的危害很大，我们要坚决阻止身边的人吸烟。拓展延伸电子烟是一种模仿卷烟的电子产品，电子烟虽不含焦油，但仍有其他多种致癌物质，有着与卷烟一样的外观、烟雾、味道和感觉。拓展延伸世界卫生组织专门对电子烟进行了研究，并得出了明确的结论：电子烟有害公共健康，它更不是戒烟手段，必须加强对其进行管制，杜绝对青少年和非吸烟者产生危害。课堂总结吸烟是一种不文明行为，增强禁烟意识，坚决拒绝吸烟，尤其不能抱有试一试、玩一玩的心理尝试吸第一支烟，坚决拒绝陌生人递的烟，因为有的不法分子会把毒品混在卷烟中递给你。故意让你染上毒瘾，这会危害终生，并危害社会。板书设计香烟与健康香烟由来发展吸烟危害电子烟作业布置搜集“吸烟有害健康”有关的案例，与同学们进行交流。香烟与健康粤教版四年级上册教学目标1、通过实验活动，了解吸烟对动植物的危害。2、通过手抄报、倡议书等形式宣传吸烟的危害。3、引导学生增强禁烟意识，坚决拒绝吸烟，树立健康观念。新知导入党的十九大报告指出，倡导健康文明生活方式，预防控制重大疾病。新知导入吸烟有害健康，这不仅仅是一个医学问题，而且已成为一个严重的社会问题。新知讲解行动与探究吸烟是否真的有害健康？让我们做个小实验，一起来验证一下吧。新知讲解行动与探究活动一：“香烟对小鱼的危害”实验提出假设：吸烟会危害动植物。新知讲解行动与探究实验材料准备：鱼缸三个，已被吸过的香烟过滤嘴若干个，未被吸过的香烟过滤嘴若干个，小鱼数条，等等。香烟过滤嘴收集和实验过程要保证卫生。新知讲解行动与探究实验步骤：1、将两种过滤嘴分别浸泡在鱼缸中，过滤嘴数量保持一致。2、将小鱼分成数量相同的三份，同时分别放入有过滤嘴的两个鱼缸和没有过滤嘴的鱼缸中，并注入等量的水。3、观察记录小鱼在鱼缸中的活动情况，注意时间的变化和三个鱼缸之间发生的不同情况。新知讲解行动与探究1、将吸过的过滤嘴放入鱼缸，鱼缸里的小鱼。2、将未吸过的过滤嘴放入鱼缸，鱼缸里的小鱼。3、没有放过滤嘴的鱼缸里的小鱼。4、结果证明：。吸烟会危害动物中毒死亡不断跃出水面活动正常新知讲解行动与探究活动二：制作“吸烟有害健康”手抄报新知讲解行动与探究上网搜集“吸烟有害健康”的有关资料，如吸烟的人群、人数、原因、病例等数据，制作一份手抄报。吸烟有害健康新知讲解交流与分享在老师的指导下，运用信息技术把搜集到的最新概念车的照片和功能情况做成一个多媒体影集，与大家交流分享。概念车专辑新知讲解反思与改进想一想，在探究活动全过程中，大家的表现与态度有值得改进的地方吗？新知讲解反思与改进交流：在新能源汽车技术尚未完全成熟的情况下，你是否会劝说你的家人和亲戚去购买新能源汽车，以支持新能源汽车发展，保护环境？新知讲解反思与改进我会去劝说家人购买，因为新能源汽车发展是当前的趋势，购买新能源汽车能够减少尾气的排放，在一定程度上保护环境。新知讲解反思与改进随着汽车逐渐普及，乱停乱放及违规驾车的现象越来越多。严重影响了人们的出行，你有没有认识到自觉遵守交通规则的重要性的呢？请写下你的认识。新知讲解反思与改进出入平安，这是每个人最基本的生活诉求，然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规，导致交通事故的发生。有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水、死者