人教版小学四年级美术第9课藏书票3.pdfVIP

人教版小学四年级美术（下册）第9课

《藏书票》

背景介绍：《美术课程标准》将创作活动再具体分为造型表现和设计应用两

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个学习领域。造型表现是美术学习的基础，其活动方式更强调自由表现，

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大胆创造，外化自己的情感和认识。设计应用学习领域的活动方式既强调

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成创意，又注意活动的功能目的。外化性行为特征是上述两个学习领域的

相同点，而区别在于前者更注重自由性，后者更注重功能性。《美术课程标

准》建议四年级段用凸版印制的方法，表现自己喜欢的事物或人物；学习对

比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方

法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。

教材分析：本课属于造型·表现、设计·应用课。藏书票是贴在书籍扉页上的

藏书标记，作为表明书籍持有者的标志，是读书人求知爱美、寄意寄情的