小学英语教学论文在学习中感受快乐通用版.docVIP

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在学习中感受快乐

【摘要】激发学生学习英语的兴趣，让他们在快乐的英语学习中得到性情的陶冶、人格的塑造。让学生在学习中感受快乐。

【关键词】学习兴趣态度方法氛围快乐

美国著名教育心理学家布鲁纳说过：“对学生的最好刺激，乃是对所学教材的兴趣。”兴趣是推动小学生学习的内在力量，是学生能主动学、学好英语的强大动力;是学生积极认识事物、主动参与学习活动的一种心理倾向。小学生一旦对英语产生浓厚的兴趣，就乐于主动去亲近它，并且能兴致勃勃地、全身心地投入到学习和探索中，变“苦学”为“乐学”，如果对英语感兴趣了，就会由“怕”变“不怕”，从“拒绝”到“喜爱”，那样我们的英语教学就取得了