小学英语教学论文在英语教学中中培养学生探究精神的点滴体会通用版.docVIP

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在英语教学中培养学生探究精神的点滴体会

“建构主义者认为，知识不是通过教师传授的，而是学习者在一定的环境下即社会文化背景下，借助他人的帮助，利用必要的学习资源，通过意义建构的方式而获得的。”从大的范围来分析，学生现存的环境和世界科学的新成就、人们的新观念都是孩子们学习的很好课堂。为了真正地达到新教材的目标要求，贯彻教学中“以学生为中心”的教学原则，我在英语教学过程中开展了培养学生探究精神的教学探讨，促进了学生的全面发展。

1、在生活中获得知识是培养探究精神的关键。

在以往的教学中我们更多关注的是学习的结果，而忽略了学生是通过什么样的学习方式和策略来学习的，死记硬背得到的优秀