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授课日期2.27-3.2教师姓名张洪教学审批

徐菁

课程智能家居技

教学课题智能家居概述

名称术与应用

教学班级及专业10楼宇高1班楼宇智能化技术2012年1月23日

教材名称及版本自编讲义授课时数

教学方法及教具讲授、演示、情境教学4

知识

理解智能家居的定义；了解智能家居的功能、标准及技术

教目标

学能力

能说出什么是智能家居及其功能

目目标

标社会（情

通过学习，激发学生对智能家居的兴趣，加强接受新事物的能力。

感）目标

教学

教学对象为楼宇智能化技术专业高级工班学生，对专业有了一定的了解，但是智能家

对象

分析居是一门新兴的专业，所以要从基础做起，逐步深化。

课程本课程实践性较强，但因学校条件限制，只能在教学中通过多采用其他教学方法进行

分析弥补，以帮助学生加强对智能家居课程的学习。

教学智能家居定义的理解

重点

教学智能家居的标准

难点解决方法：教师发给学生讲义，学生通过自学后教师引导

1、组织教学（2分钟）2、复习导入（10分钟）3、讲授新课（160分钟）

4、学生练习（0分钟）5、本课小结（5分钟）6、布置作业（3分钟）

教学内容和过程设计

教师活动学生活动

★组织教学（2分钟）

做好上课准备

点名，掌握出勤情况；提醒同学们做好上课准备。

★复习导入（10分钟）

分析课程，介绍学习本课程的意义

设计场景：播放瑞讯视频短片，带领学生走进智能家居的世界，激学生观看视频，并讨论

发学生学习兴趣。所看到的内容，在教师

引导下，了解智能家居

巡回参与各组讨论：引导学生讨论，为后面学习智能家居的定义和

功能做好准备。

总结：请同学回答智能家居的功能，从而引出今天的课题。

★讲授新课（160分钟）

一、智能家居定义(SmartHome/数字家园DigitalFamily/智能家庭

IntelligentHome)

中国智能家居网认为，智能家居是以住宅为平台，利用综合布线技

术、网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居

生活有关的设施集成，构建高效的住宅设施与家庭日程事务的管理系

统，提升家居安全性、便利性、舒适性、艺术性，并实现环保节能的居学生结合视频和智能

家居系统连接示意图

住环境。

理解定义

任务