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3d打印在包装中的应用19包策一班丛媛媛180706109一、“包装设计”课程二、3D打印技术三、3D打印技术在“包装设计”课程中的创新实践应用四、打印材料一、“包装设计”课程“包装设计”是广告设计与制作专业重要的专业课程，是实践性和创意性很强的一门课程。市场需求对广告设计与制作专业包装设计制作课程发展的导向性作用很大，决定了课程的行业定位及今后几年内发展的方向。因此，在高职艺术设计类专业中，“包装设计”课程要重点体现数字化、区域化、功能化。包装是为在流通过程中起到保护产品、方便贮运、促进销售，按一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物等，以及为达到上述目的而采用的一些技术措施的总称。目前，我国3D打印技术在包装工业中的应用刚刚起步，但因其能提高包装速率、减少用料损失率、减去制模时间及成本等优点，因此有广泛研究空间。笔者综述了国内外3D打印技术方法及其材料种类，让读者更好地了解国内外3D打印技术和材料的研究现状及其在包装工业中的应用与前景。根据“包装设计”课程的数字化、区域化、功能化，我们将“包装设计”课程分成五个项目模块，各个模块既保留了传统的包装设计，又融入了新的包装设计理念。从简到难，逐层设置项目模块，其中包装容器设计将传统手稿与3D打印相结合，快速出样；最终系列化包装设计与制作主要是依托3D打印技术与手绘工艺完成创意产品设计，使学生实现了创新实践学习。二、3D打印技术3D打印是一种快速成型技术，具备了实用、迅捷、成本低廉等特征，属于新型的科技成果。3D打印技术主要运用数字模型的三维设计软件如3DMAXS、MAYA、UG等进行建模，经过相配套的软件进行面片切片优化，再通过3D打印机以粉末状等可粘合的材料为可塑型材料进行3D打印塑型，“打印”立体化的产品。3D打印技术的应用，可以在较短时间内将二维信息内容转化为具象、立体的三维实物模型，从而3D打印技术为工业设计、产品设计等各行业个性化创意产品的研究、设计以及应用带来了前所未有的影响与不可估量的前景。目前常用的3D打印技术：①挤出成型：熔融沉积成型(FDM)技术；②粒状物料成型：选择性激光烧结(SLS)技术；③光聚合成型：光固化立体成型(SLA)技术；④层压型：分层实体制造(LOM)技术。这些3D打印技术，主要区别在于打印材料种类、价格、速度、色彩多样性等方面。三、3D打印技术在“包装设计”课程中的创新实践应用“包装设计”课程融入3D打印技术对实践性教学进行革新，在一定程度上提高了学生的学习兴趣，同时也激发了学生的创新能力。下面以“项目二包装容器设计为例”，探索3D打印技术在包装设计课程中的应用。根据前期调研数据对产品容器的包装草图进行相应设计，主要是对3D模型的造型进行设计。第二项目组的草图设计是茶叶盒的包装设计。学生经过一节课的讨论，最终采用了姑苏元素为设计主线，引入文化元素，在草图设计中引入了窗格、古桥、园林等具有代表性的元素设计。草图设计是包装设计课程的基础，也是包装设计的创意创新实现的重要环节，造型的选用、元素的节选是整个草图设计的关键所在。在草图设计环节中，教师要及时对学生进行点评和研讨，从而优化草图设计，提升学生的创新实践能力。在3D创意建模中要使学生明确三点：一是产品模型的尺寸不能超出3D打印机底盘的直径，正常最大尺寸要比底盘直径小2cm，高度不能超过喷头的垂直顶端高度。因此，我们的直径小于16CM，高度低于17CM，如果模型尺寸超过最大尺寸，则要进行分割设计，将一个模型分割成几个模型处理，如中国博物馆的十二生肖铜首；二是模型建模中要避免90度角的设计，尽量带有弧度，如果角度必须90度，后期要考虑支撑的处理；三是创意造型出样要严格按照图纸比例进行设计，原则上是按照工业设计标准1:1进行建模，避免模型实用性出现问题。各项目组根据自己设计的模型在3D切片软件Simplify3D中对模型的面片进行优化，根据模型的重心和拐角设置合适的支撑，并将模型输出为GCODE文各项目组对优化后的模型进行展示，由师生组建的临时评估小组对项目方案进行评估，提出修改意见，完善后，通过SD卡在3D打印机中进行3D打印3D打印机打印的产品精度不一定满足各项目组的要求，有的产品可能出现乱丝等现象。在打印结束后，必须由各项目组根据自己产品的要求，使用工具箱提供的打磨棒、砂纸、剪刀、蜡等器具进行后期处理，处理后的产品经过小组检查和教师检查达标后可以进行后期的创意手绘实践。第二项目组的项目是“基于3D打印的姑苏文化茶叶盒设计”。该项目具有区域文化、3D打印技术、包装设计三者融为一体的设计，可以称为跨界融合设计。该项目的特点是：根据区域文化和3D打印要素视觉化实