人教选3资源环境第3节环境问题及其危害.pdf

地理

素养•目标定位课前•基础认知课堂•重难突破随堂训练

第三节环境问题及其危害

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目标素养

1.掌握环境问题产生的原因,培养综合思维

2.了解人类对环境的影响,能够针对不同环境问题提出相对应

的解决方法,培养地理实践力

3.认识环境问题产生的危害,能够用发展的眼光看待问题,培

养人地协调观

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知识概览

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一、环境问题的产生

1.自然环境的稳定机制

自然环境是一个复杂的系统,它由太阳能持续供给能

量,物质能够从无机环境进入生命体,最终又回到无

机环境,从而完成物质的循环与能量的流动,同时自然环

境能够通过自我调节维持稳定。

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2.环境问题产生的原因

(1)人类从自然环境中获取大量自然资源,维持城市、农

田等人类系统的运行,将所形成的废弃物排入自然环境。

(2)人类对自然环境的影响已在某些方面超过自然环境的

调节能力,损害自然环境的支撑服务功能,使自然环境

偏离应有的稳定状态。

3.环境问题

大气污染、水污染、生态退化、全球变暖等。

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4.人类对环境的影响

(1)影响因素:人口数量、人均资源消费量和技术水平。

(2)关系。

①人口数量增加,所需要的自然资源数量和排放的废弃物

数量也会增加。

②人均资源消费量越高,对环境的影响越大。由于

经济发展水平的不同,人均资源消费量具有显著的

区域差异。

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③技术进步对环境的影响具有两面性。技术越发达,人

类对自然环境影响的程度越大;人类通过研发环境友好

技术,能够提高资源利用率和废弃物处理能力,降低对自

然环境的负面影响。

微思考1环境问题与自然灾害的联系与区别是什么?

提示:环境问题和自然灾害都影响人类的生产和生活,甚至

危及人类的生存。自然灾害主要是由自然原因引起的,而自

然原因和人为原因都会引发环境问题,当前人为原因引发的

环境问题尤为严重;部分自然灾害是环境问题的一个方面。

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二、环境问题的危害

1.影响自然环境的服务功能

(1)自然环境的供给服务功能下降,使人类难以获得足够

的自然资源,导致自然资源稀缺甚至枯竭。

(2)自然环境的调节服务功能失常,使环境污染与生态退

化加剧,并增加自然灾害的风险。

(3)自然环境的文化服务功能降低,会降低人的舒适感、

审美体验等。

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2.影响生活质量,危害人类健康

大气、水、固体废弃物和噪声等污染,会直接损害人的

生活质量和健康。

3.环境问题制约社会经济发展

环境问题不仅直接造成生命财产的损失,也对自然环境

的服务功能造成损害,进而制约社会经济发展。

微思考2企业应如何避免“先污染、后治理”?

提示:实行清洁生产或发展循环经济;对废弃物进行无害化

处理;利用清洁能源,加大技术投入。

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一环境问题的类型及原因

重难归纳

1.环境问题的类型

按环境问题发生的先后顺序以及发生机制,一般可分为原生

环境问题和次生环境问题两大类。

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类型成因问题举例