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角的概念及基础计算

一、课堂目标

1．理解角的概念及表示方法．

2．掌握角的度量及类比线段的大小比较学习角的大小比较．

3．会对度、分、秒进行换算，会进行角的四则运算．

4．理解角平分线的意义，会进行简单的角的和差计算．

【备注】【目标解读】

a.关联知识：几何初步是初中第一次接触几何知识，是小学学习过的几何内容的延续，是初

中后续学习几何知识的基础．

b.本讲解读：本讲重点内容是会角的换算，能进行简单的角的计算．本讲的难点是角的四

则运算及角的简单计算．

c.能力素养：培养学生空间观念、几何直观、推理能力．

二、知识引入

观察日常生活的图片，会发现生活中处处都能见到和角相关的图形．

【备注】【教学建议】

学生在小学对于角的概念就已经有粗浅的认识，教学中可再次举一些生活中实例帮助学生

进一步理解．简单过度后，开始本讲和角有关内容的学习．

三、知识讲解

1.角的概念及计算

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角的概念

看完视频，我们来总结一下．