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校园学生意外伤害事故应急预案

一、适用范围

依据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》第一章第二条，

校园伤害事故是指在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外

活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设

施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。

二、校园意外伤害事故的类型、相关责任人

责任人的确定本着谁引发谁负责的原则，意外伤害无法确定责任

人的以当场或首遇教师为负责人。校园意外伤害事故主要在以下方面：

1．学生上课安全。谁上课谁负责，上课教师为第一责任人。

2．学生活动安全。谁组织谁负责，活动组织者为第一责任人。

3．学生课间安全。班主任为第一责任人。

4．校园设施安全。谁管理谁负责，相关管理员为第一责任人。

以安全管理办公室作为安全管理的主要部门，配合值班领导，协

调学校各部门配合，以预防为主，安全第一为原则，做好安全预防工

作和安全事故处理。

三、校园意外伤害事故伤害等级程度和处理程序

（一）伤害事故等级程度的判定

1．一般伤害事故：轻微的碰擦等导致的皮外伤等。

2．伤情较重事故：个别学生伴有骨折可能或者出血较多的事故。

3．重大安全事故：受伤人员较多或者危及生命的事故。

（二）接警与报告程序

1.事故发生后，首遇教职工必须在第一时间立即采取紧急措施，

防止受伤学生受到进一步伤害；保护好学生，同时将事故发生情况及

时报告给班主任、值班领导和安办。

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2.值班领导、首遇教职工、班主任、安办人员，根据伤害事故

等级，及时决定如何进行现场处置。

（1）一般伤害事故处理程序：

首遇教职工立即报告班主任，并由校医进行处理或者直接送医

院，班主任及时与家长沟通，同时报告值班领导、分管校长及校长。

（2）伤情较重和重大安全事故处理程序：

第一步：首遇教职工在第一时间报告学校当天值日行政领导、

班主任、安办。并视情况紧急程度可直接拨打120，或在条件许

可情况下直接护送当事人到医院寻求救治，必要时寻求警力支持。

在无力救助时，保护现场，不轻易搬动伤者。

第二步：值班领导、安办人员应在第一时间与首遇教职工汇

合，指导救治工作。若情况严重，直接拨打120和110等紧急电

话并通知班主任赶赴医院（现场），同时向学校主要领导汇报。

在送诊途中，与家长取得联系，征询家长意见，到家长指定的医

院就诊。情况危急时，直接与医院联系，要求开通绿色通道，争

取抢救时间。

第三步：学校领导与班主任应在第一时间赶赴医院，在充分

尊重家长意见的基础上协助医院开展救治工作，并视情况严重程

度决定是否汇报教育局。

第四步：在明确责任人的基础上，及时告知责任学生的家长，

说明情况，并要求以积极的态度及时到医院与对方家长见面，协

商处理治疗事宜。

第五步：紧急救治工作结束后，学校安办要及时向现场师生

了解情况，查明事发原因，并做好有关材料（笔录和知情人的证

明材料），以便责任认定，进行相关处理。

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第六步：学校领导和班主任要对受伤（发病）学生和家长及

时慰问，稳定情绪，做好认真细致的解释工作。同时督促责任学

生家长采取积极态度，与对方家长沟通，处理好善后事宜。

四、关于事故报告和备案记录

1．做好事故的事后报告和备案，报告分“口头”和“书面”

两种。在事情还未了解清楚时可先打电话口头通报情况，待事情

了解清楚后再书面报告。首遇教师负责情况说明报告，班主任和

到场值班领导负责整体性报告。

2．书面报告中要写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭

地址、父母情况、及工作单位。另外要简洁地写清楚事故发生的

时间、地点、事情的起因及目前情况。

3．属于重大安全事故应当即报上级有关部门。发生较大事故

（伤情严重）学校应24小时内向上级教育主管部门报告；一般事

故3天内报上级教育主管部门。

4.学校应及时与有关保险公司联系赔偿事宜。

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