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5.1.4 鱼 课件-人教版生物八年级上册.pptxVIP

5.1.4 鱼 课件-人教版生物八年级上册.pptx

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第4节鱼

复习回顾常见的节肢动物:蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、瓢虫节肢动物特征:体表有坚韧的。身体和附肢都。昆虫的基本特征:身体分、、三部分有一对、三对、一般有两对。外骨骼分节头胸腹触角足翅00

01多种多样的鱼VS脊椎动物无脊椎动物脊柱

01多种多样的鱼无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成的脊柱脊椎动物:身体内都有由脊椎骨组成的脊柱腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物

01多种多样的鱼鱼是脊椎动物中种类最多的类群占脊椎动物种类的一半以上

01多种多样的鱼甲鱼鳄鱼鲍鱼海马

02鱼的主要特征头部躯干部尾部1、身体分为头部、躯干部、尾部,大多呈流线型——减小阻力

02鱼的主要特征1、身体分为头部、躯干部、尾部,大多呈流线型——减小阻力2、体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液——减小阻力,保护身体

02鱼的主要特征1、身体分为头部、躯干部、尾部,大多呈流线型——减小阻力2、体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液——减小阻力,保护身体3、脊柱及其两侧附着的发达的肌肉——运动

02鱼的主要特征1、身体分为头部、躯干部、尾部,大多呈流线型——减小阻力2、体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液——减小阻力,保护身体3、脊柱及其两侧附着的发达的肌肉——运动4、尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用——运动、游泳

02鱼的主要特征1、身体分为头部、躯干部、尾部,大多呈流线型——减小阻力2、体表常有鳞片覆盖,鳞片表面有黏液——减小阻力,保护身体3、脊柱及其两侧附着的发达的肌肉——运动4、尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用——运动、游泳5、用鳃呼吸

02鱼的主要特征背鳍胸鳍1、背鳍—腹鳍臀鳍尾鳍2、胸鳍—3、尾鳍—4、腹鳍、臀鳍—保持平衡改变方向动力与肌肉协同作用控制方向配合

02鱼的主要特征侧线—感知水温、水流速度

02鱼的主要特征侧线—感知水温、水流速度鱼鳔—控制沉浮

02鱼的主要特征P22实验及视频,思考以下问题:①水流入鱼口后,从什么地方流出?②流出的水和流入的水比,溶解的气体成分有哪些变化?③鳃为什么是鲜红色的?鳃丝为什么既多又细?④鱼离开水后很快就会死亡,为什么?

02鱼的主要特征

02鱼的主要特征

02鱼的主要特征P22实验及视频,思考以下问题:①水流入鱼口后,从什么地方流出?②流出的水和流入的水比,溶解的气体成分有哪些变化?③鳃为什么是鲜红色的?鳃丝为什么既多又细?④鱼离开水后很快就会死亡,为什么?鳃盖后缘氧气减少,二氧化碳增多毛细血管扩大与水的接触面积鳃丝黏连,与水的接触面积减少,窒息

02鱼的主要特征鱼的主要特征1.生活在;2.体表常有覆盖;3.用呼吸;4.通过和的摆动及的协调作用游泳。小结水中鳞片躯干部尾部鳃鳍

02鱼的主要特征1、靠游泳来获取食物和防御敌害2、能在水中呼吸P22D1

03鱼与人类生活的关系

03鱼与人类生活的关系1986

04小结及课后练习1、观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用呼吸。(2)鲫鱼的体表有覆盖。(3)鲫鱼身体两侧大多有【2】,能。(4)鲫鱼的运动要依靠图中【1】【3】【4】所示的协调配合完成。(5)鲫鱼的身体呈型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是。鳃鳞片鳍感知水温和水流速度侧线减小阻力、保护身体流线

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