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  • 2024-03-29 发布于江西
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三年级下册心理健康教育教案

心理健康教育教案

方。

活动二:小主人记录卡

请学生把两节课讲的方法结合起来,继续改

正自己的缺点,填写小主人记录卡,请某个同学

监督自己的改正情况。

五、巩固提高

通过学生自渎课本小故事和了解“胡蝶效

应”,体味到每次一点点的放大,最终会带来“翻

天覆地”的变化。

六、课堂小结

认识到每天进步一点点,加以时日,我们的

明天与昨天相比,将会有天壤之别。

第三课做自己的小主人

一、教学目标

1、知道奖励和情境控制的重要性。

2、了解如何奖励和操纵情境。

3、能够适当地自我奖励和创设情境。

二、教学重点

了解如何奖励和操纵情境。

三、教学用具

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