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天津体育学院社会体育指导与管理专业人才培养方案

（2022年版）

一、培养目标

以社会需求为导向，坚持立德树人，培养适应我国体育社会化和产业化发展

需要的，具有社会体育基本理论和相关专业知识与运动技能，能在各级各类体育

俱乐部、休闲运动场所、培训教育机构等领域中从事大众健身与运动技能指导、

科学健身咨询、活动组织和运营管理等工作的高素质应用型人才。

二、培养要求

（一）思想政治要求

通过本专业的培养，要求学生理解和掌握马克思主义基本原理，坚持以毛泽

东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义

思想武装头脑；具有改革、创新意识和艰苦创业、敬业精神；具有实事求是、理

论联系实际的作风；具有社会主义民主和法制的基本常识，遵纪守法，有家国情

怀和良好的道德素养。

（二）业务培养要求

1、掌握社会体育指导与管理专业的基本理论、基础知识和运动技能，具

有从事社会体育方面业务工作的能力和较强的实践能力与创造能力。在休闲运

动与健身技能指导、科学健身咨询、大众休闲健身活动的组织管理及俱乐部经

营与管理、开发等方面具有一定的专业特长。

2、掌握体育科学研究基本理论与方法，具有初步开展社会体育领域相关

研究的基本能力。

3、初步掌握一门外国语——英语，能进行基础的读写和交流。

4、将专业教育与创新创业教育有机融合，使学生具有一定的创新精神、

创业意识和创新创业能力。

5、通过实践环节的培养，学生应具有较强的实践能力。各专项学生在学

期间取得相应的技术等级证书、教练资格证书或职业资格证书。

三、学制、学分和学位

（一）修业年限

学生在校业修业年限一般为4年，可在4-6年内完成。

（二）学分

本专业学分总计151学分，学生修满方可达到毕业要求。

（三）毕业和学位

凡取得我校正式学籍的学生，完成本专业培养方案规定的全部课程和实践环

节，修满规定学分，达到毕业要求者，准予毕业，发给本科毕业证书；符合学士

学位授予条件毕业生，授予教育学学士学位。

四、课程设置、学分及学时分配

（一）各学年教学周数分配

本科四年教学周共计200周，其中授课88周，实践周10周、见习1周、专

业实习18周、毕业论文（设计）共16周，其他环节25周，假期41周。各学年

学期教学周数分配见表1。

（二）课程结构及学时学分分配

本科四年教学计划设置课程共计151学分，2138学时，详见表2。

（三）课程设置及时数

课程设置及各类课程学时计划见表3。

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五、实践教学环节

以就业为核心导向，加强实习实践教育，创新产学协作同育人模式，培养社

会需求的高质量应用型人才。

（一）入学教育与军训

入学教育与军训安排在第一学期进行，计2学分。

（二）专业见习和实习

专业见习安排在第5学期，共1周。

专业实习安排在第7学期进行，共18周（含实习准备周）。

（三）毕业论文（设计）

学生应在教师指导下独立完成选题和毕业论文（设计）。毕业论文（设计）

开题安排在第六学期第10-16周，中期检查安排在第七学期第17-18周，论文评

定与答辩工作安排在第八学期第9-10周。

（四）教学实践周

第二至第六学期每学期第9周和第10周为教学实践周，学生应按要求完成

实践内容，不得无故不参加实践周活动，实践周成绩作为学生评优考核的重要指

标：

第二学期：以市场需求为导向，坚持立德树人，加强学生思想与专业教育

引导，使学生树立良好的人生观、价值观、世界观。

第三-四学期：通过专题讲座、学生社会实践、见习、社会服务、考核等形

式，使学生科学的进行职业发展规划。

第五-六学期：通过训练、竞赛、创新创业实践、论坛、讲座、考核等形式，

培养学生实践能力以及创新创业能力。

（五）专业特色实践项目

1、各专项课程根据各项目相关专业赛事的时间安排，可选拔优秀的学生组

建课余训练队进行集训，参加各类专业竞赛以及展演、