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同学们,有一种说法很耐人寻味,世界上有两种东西,当你失去后,你才会发现其价值,那就是青春和健康。花有重开日,人无再少时。青春的脚步如行云流水,让我们抓住大好的青春时光,努力学习,朝着自己的奋斗目标前进吧!课堂小结:音乐寄语让音乐成为你的朋友!.一、课前组织活动活动身体练习二、学唱歌曲
1、导入中国有多少个少数民族?分别举例说明。福州第29中学熊小兰2015年12月23日八年级音乐上册第一单元青春的旋律学习目标1、知识目标:通过学习,能够准确完整演唱歌曲《青春舞曲》2、过程与方法:学生通过观看图片,能够理解歌曲的含义。通过聆听音乐,体会歌曲的情感。
3、情感态度与价值观:感受体验新疆维吾尔族音乐作品的风格和特点。品味中国音乐文化的多样性;使学生更加热爱中国少数民族音乐,热爱祖国,热爱生活.2、新疆维吾尔族风俗习惯简介
宗教信仰、重要节日(古尔邦节即宰牲节)、重要食品、主要服饰、著名风景和娱乐、文化艺术新疆维吾尔族主要乐器
手鼓、萨塔尔都塔尔、热瓦普、胡西塔儿冬不拉、弹布尔3、欣赏歌曲思考:歌曲情感是怎样的?青春舞曲1=G4/4欢快地327132176643|327132176666..........66243643323327132176643
......327132176666.1111176.1767...........71243217666.....太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开,美丽小鸟飞去无踪影,我的青春小鸟一样不回来,我的青春小鸟一样不回来,别得那哟哟别得那哟哟我的青春小鸟一样不回来。::4、用音乐节奏朗诵歌词:
思考:歌曲的主要内容写什么?
表达什么思想感情?青春舞曲1=G4/4欢快地327132176643|327132176666..........66243643323327132176643
......327132176666.1111176.1767...........71243217666.....太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开,美丽小鸟飞去无踪影,我的青春小鸟一样不回来,我的青春小鸟一样不回来,别得那哟哟别得那哟哟我的青春小鸟一样不回来。::(2)××××××××××××︱(1)××××××××××××··︱附点节奏十六分音符节奏5、重难点:新疆民歌常见的几种节奏型LULULULU6、跟旋律轻声哼唱歌谱(用“LU”)1三、拓展部分1、欣赏维吾尔族歌曲:克里木-大坂城的姑娘.mkv2、总结新疆歌曲的特点?四、实
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