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- 2024-05-07 发布于四川
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《好课是磨出来的》磨课是一种最实在、最有效的促进教师成长的活动;磨课是研究教学、改进教学的一个载体;磨课是一个接受新理念、提升自我教学能力以及锤炼课堂艺术的好时机;磨课还为教师提供了一个相互交流的平台,是一个充分展示自我和锻炼成长的好机会。好课是磨出来的磨课怎样才能发挥团体智慧1、个人初备时,一定要学习研究课程标准、大纲、考纲、教材、教参以及其他相关资料,要抓住教学重点、难点、关键点。同时教师还要查阅学生档案、摸清学生情况。初备时每位教师要尽力提出自己独到的设计方案,以便共享资源。磨课怎样才能发挥团体智慧
2、集体磨课,修正教案集体磨课要确定一个中心发言人,尤其要让青年教师担任中心发言人,使得他们能广泛收集材料,大胆专研业务。在磨课中,先有中心发言人说课,然后老师们共同探讨、相互补充,使得教案内容更加充实、完善。磨课怎样才能发挥团体智慧
3、形成个性教案虽然推行了集体备课,但教案千万不能千篇一律,否则既没有创新精神,又不符合各个老师的个性特点。因此,磨课后,老师还要根据自己的个性特点,形成自己的个性教案。磨课怎样才能发挥团体智慧
4、课后交流经过备课组研讨过的教案是否可行,还要跟踪听课进行检验,以便得到总结提高。备课组成员之间要相互听课,以便取长补短,完善自己。磨课怎样才能发挥团体智慧
5、总结反思备课组还要进行交流,对教学进行反思,肯定优点,指出不
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