__猜猜我有多爱你_ 主题主题墙区域预设表.docx

猜猜我有多爱你_ 主题、主题墙、区域预设表

班级：小二班 教师：贺芳、谢欢欢

主题名称 猜猜我有多爱你 实施时间 3月7日——3月25日主题目标 1．感受妈妈对自己的爱和自己对妈妈的爱。

知道“三八”节是妈妈的节日，能用各种方式来表达、表现自己

对妈妈的爱。

知道厨房里的不安全因素，不随便乱动厨房的东西。

感受和小朋友一起玩耍的快乐，乐意和小朋友一起友好相处。

懂得并尝试分享、助人、谦让。

展示基本的生活技能，感受独立做事的成就感，增强自信心。

懂得自己能做的事情要自己做。

促进小肌肉动作的发展。

主题内容 语言：猜猜我有多爱你（故事）、袜子（分享阅读）、春天（分享阅读）、草莓甜蜜蜜（故事）、化妆（分享阅读）、懒猴上幼儿园（诗歌）、虫虫虫虫爬（分享阅读）

科学：这是妈妈的……、迎春花开、打开来尝一尝健康：摘糖果、好朋友占圈、粘粘口香糖

社会：妈妈的节日、我的好朋友、我会穿衣数学：帮妈妈做事、上面和下面、一双和一对

艺术：小小鸟（歌曲）、送给妈妈的项链（黏贴）、画妈妈（蜡笔画）、妈妈的项链（泥工）、我的好妈妈（歌曲）、找朋友（歌曲）、咔嚓一笑（黏贴）、我的好朋友（线描画）、我的好朋友（泥工）、两只小鸟

（歌曲）、找朋友、变变小（剪纸）、我自己（蜡笔画）、豌豆（泥工）、小手跳舞

主题介绍

“猜猜我有多爱你”是一个温情感人，引导幼儿表达“爱”的主题。通过一系列的教育活动，激发了幼儿爱父母、爱同伴的情感，如：主题“亲亲热热小伙伴”就是要引导幼儿去爱和自己朝夕相处的小伙伴。活动设计通过有趣的文学作品，让幼儿懂得“什么是好朋友”、“有朋友真好”。不是吗，小朋友一起玩真高兴；有好吃的大家一起分享真高兴；当别人需要帮助时帮助了别人真高兴。大家在一起有那么多高兴！跳一个“找朋友”的邀请舞，做一个“粘粘口香糖”的游戏……教育活动的设计让幼儿在生动有趣的活动中，去理解和学习分享、助人等友爱的行为，和小朋友亲亲热热在一起。又如：“我自己”是通过他们对自己的身体、自己的事和物越来越感兴趣。同时，小班孩子在玩耍中，因缺乏生活经验，身体易受到伤害，因此，通过让幼儿说说我自己是谁，我爱我自己，我的身体等活动，进一步加深对自我的意识，并学习一些自我保护的方法，使其懂得珍爱自己的生命。

主题墙预 第一层次：“妈妈的节日”

设 1．布置了我和妈妈的照片和我的妈妈的自画像教师加以修饰。那区域角的布置是根据孩子们的兴趣进行创设的，那我们在

2．将孩子的制作的妈妈项链作品张贴于主题墙面上。第二层次：“好朋友”

将孩子做的开心的朋友（用黑色卡纸、蝴蝶结、蜡笔装饰后）贴在主题墙上，让孩子们看看谁做的“朋友”笑得最开心。

第四层次：“我自己来”

用图文结合的形式展示一些帮助孩子学会自理的儿歌。

教会孩子儿歌以后，引导孩子阅读墙面上的儿歌信息。

相对应主 美工区：

题探究区 投放了笔、纸，让孩子们自己画自己的妈妈，还投放了制作大红花的材料，供幼儿制作用；

域

语言区：

投放了我和妈妈照片，让孩子根据平时对妈妈的印象给妈妈和自己贴上眼睛、鼻子、嘴巴，让孩子在玩中学到知识很本领。

投放有关妈妈和宝宝方面的书和图片，供幼儿阅读。娃娃家：

投放木制食物让孩子学学妈妈为家人做一顿可口的饭菜。

投放一些幼儿带来的服装试着给娃娃穿衣服、穿裤子等。夹子。

数学区

投放各类积木让孩子在同类物体中能区别物体的大小，并能按一定顺序给物体排序。