创新设计二轮理科数学配套PPT课件微专题5 与平面向量有关的最值、范围问题.pptxVIP

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  • 2024-03-26 发布于湖南
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创新设计二轮理科数学配套PPT课件微专题5 与平面向量有关的最值、范围问题.pptx

上篇板块一三角函数与平面向量微专题5与平面向量有关的最值、范围问题

1.平面向量中的范围、最值问题是热点问题,也是难点问题,此类问题综合性强,体现了知识的交汇融合.2.此类问题一般以选择题或填空题的形式出现.

1真题演练感悟高考

A

法二由b2-4e·b+3=0得b2-4e·b+3e2=(b-e)·(b-3e)=0.取EF的中点为C,则B在以C为圆心,EF为直径的圆上,如图.

A解析如图所示,以A为原点建立平面直角坐标系,则B(1,0),D(0,2),C(1,2),直线BD的方程为:y=-2x+2,⊙C方程为:(x-1)2+(y-2)2=r2,

因为P点坐标可表示为x=1+rcosθ=λ,y=2+rsinθ=2μ,

D解析以C为坐标原点,CA,CB所在直线分别为x轴、y轴建立平面直角坐标系(图略),则A(3,0),B(0,4).设P(x,y),

解析法一设e1=(1,0),e2=(x,y),则a=(x+1,y),b=(x+3,y).由2e1-e2=(2-x,-y),

所以|2e1-e2|2=5-4e1·e2≤2,因为a=e1+e2,b=3e1+e2,a,b的夹角为θ,

法三由题意,不妨设e1=(1,0),e2=(cosx,sinx).易知a=(1+cosx,sinx),b=(3+cosx,sinx),所以a·b=(1+cosx)(3+cosx

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