创新设计二轮理科数学配套PPT课件微专题3　三角中的最值、范围问题.pptxVIP

上篇板块一三角函数与平面向量微专题3三角中的最值、范围问题1.三角中的最值与范围问题是高考的难点，三种题型都有可能出现.2.三角中的最值与范围问题一般都与三角函数的图象与性质有关.1真题演练感悟高考1.(2018·全国Ⅱ卷)若f(x)＝cosx－sinx在[－a，a]上是减函数，则a的最大值是()A法二因为f(x)＝cosx－sinx，所以f′(x)＝－sinx－cosx，则由题意，知f′(x)＝－sinx－cosx≤0在[－a，a]上恒成立，即sinx＋cosx≥0，C60°(2，＋∞)所以cosAcosB＝sinB＋sinAsinB，所以cos(A＋B)＝sinB，2热点聚焦分类突破核心归纳求三角函数式的最值或范围问题，首先把函数式化为一个角的同名三角函数形式，接着利用三角函数的有界性或单调性求解.热点一三角函数式的最值、范围易错提醒求三角函数式的最值范围问题要注意：(1)把三角函数式正确地化简成单一函数形式；(2)根据所给自变量的范围正确地确定ωx＋φ的范围，从而根据三角函数的单调性求范围.解f(x)＝sinωxcosφ＋cosωxsinφ＝sin(ωx＋φ)，得ω＝2，所以f(x)＝sin(2x＋φ).核心归纳三角形中的最值、范围问题的解题策略(1)定基本量：根据题意画出图形，找出三角形中的边、角，利用正弦、余弦定