服装发展史分析和总结.docxVIP

I.课程性质与设置目的

I.课程性质与设置目的

课程性质

本课程是专科服装艺术设计专业的专业理论课。通过本课程的教学，使学生了解和认识中西服装的演进历程。从中学习中西服饰的优秀造型、色彩、图案与装饰。为现代服装设计提供了大量的形象资料，开阔视野，拓展学生的创造思维。同时培养学生积极学习中西服饰文化的意识，兼顾艺术修养的熏陶。

课程所处地位

中西服装史叙述了中国人和西方人穿衣戴帽的历史经过，是了解中西服饰文化的重要窗口，是服装各专业的重要理论基础课程。中西服装史为现代服装设计提供了大量的形象资料，蕴涵着许多创作灵感，起到拓展设计思维的作用。

课程要求

II.考试内容与考核目标上篇中国部分第一章 先秦服装通过本课程的学习，学生应掌握中西服装史不同时期服饰的变化与特征，不同地域、不同民族的服饰文化与风格。熟悉具体服饰造型、面料、色彩、装饰图案等各种元素，为学习

II.考试内容与考核目标上篇中国部分

第一章 先秦服装

一、考试内容

了解原始社会服饰状况，了解原始信仰及其对服装观念的影响，掌握礼制与冠服制度以及冕服的主要内容、春秋战国时期服饰艺术的变化。

二、考核知识点

原始社会的衣料与服饰样式；

十二纹章的意义；

冕服主要内容；

春秋战国时期服饰观念的变化。三、考核要求

识记

原始社会的衣料种类与服饰具体样式；

商周时期服饰制度及具体服饰样式与含意；

春秋战国时期服饰纹样特点。

理