《铁杵成针》课件.pptxVIP

《铁杵成针》助学资料作品简介：《方舆胜览》，南宋地理总志。祝穆撰。略于建置沿革、疆域道里，而详于名胜古迹、诗赋序记，尤重视“四六”一门。于各地风土习俗，采摭丰富，为记载南宋地理的重要著作。字词乐园我会写我会认逢zú卒业（相逢）féng结构：半包围结构部首：辶组词：相逢重逢千载难逢造句：这真是一个千载难逢的好机会。点击播放书写指导：“辶”起笔稍低，平捺舒展，托住被包围部分，“丰”的三横等距。针铁杵成针铁杵大、粗铁杵：用来舂米或捣衣的铁棒。小、细针：缝衣针。齐读题目，谁能说说题目《铁杵成针》的意思？一起来解题：铁棒被磨成了缝衣针。初读感知自读课文，把课文读正确。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。ǎozú听老师范读课文，注意停顿。磨针溪，在象耳山下。世传/李太白/读书山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方/磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白/感其意，还/卒业。品读鉴赏借助注释，理解课文中每句话的意思。（课后第2题）磨针溪，在象耳山下。句意：磨针溪在眉州的象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。“弃”是什么意思？这句话的意思是什么？由这句话你想到了哪个成语？弃：放弃。(课后第3题）句意：传说李太白在山中读书的时候，没有完成自己的学业，准备放弃（学业）离开。成语：半途而废年老的妇人这正在老媪方是过是溪，逢老媪方磨铁杵。句意：（他）路过一条小溪，见到一位老妇人在那里磨一根铁棒。上文中的老妇人之问之，曰：“欲作针。”这句话是谁在问谁？这句话是李白在问老奶奶。猜一猜，李白会问些什么呢？李白好奇地问：“老婆婆，您磨铁杵做什么呀？”老婆婆会怎么回答呢？老婆婆说：“我想做个绣花针。”句意：李白问老婆婆在做什么，老婆婆说：“我想把这根铁棒磨成一根绣花针。”太白感其意，还卒业。句意：李白被这位老妇人的意志所感动，回去完成了学业。学完课后后，同学们可以尝试着用自己的话讲一下这个故事。在象耳山下有条小溪叫磨针溪。据说李太白小时候在山中读书，还没有学成，他就打算放弃学业回家。他路过这条小溪时，看见一位老婆婆正在小溪边磨铁杵。他就好奇地问：“老婆婆，您在做什么呀？”老婆婆说：“我想做个绣花针用。”李白被老婆婆的意志所感动，于是回去完成了自己的学业。思考：李白明白了什么？他又是怎么做的呢？李白明白了做事要有恒心、有毅力的道理。于是他回去完成了学业。只要功夫深，铁杵磨成针。儿时的李白能“还卒业”，体现了他的什么品格？有恒心有毅力刻苦学习思考：“世传”二字如何理解？“世传”表明故事不一定是真实的。很多人一直怀疑这个故事的真实性，你怎么看？这是一个富有传奇色彩的故事，看起来也许不可思议，但是我们在读的时候，不要只紧盯着故事，而要透过这个故事，看到它反映出来的道理，那就是——只有持之以恒，肯下苦功，才能有所成就。板书设计坚持不懈，持之以恒，功夫不负有心人起因：学业未成离去铁杵成针经过：偶遇老媪磨针结果：感其意，还卒业主旨提炼这篇文章通过讲述弃学的李白在磨针溪受到一位的启发，回去完成学业的故事。告诉我们:无论做什么事情，只要有恒心、有毅力，肯下苦功，坚持不懈，最后一定能成功。磨铁杵的老妇人课外拓展水滴石穿绳锯木断；水滴石穿。译文：用绳子不停地锯木头，木头就会被锯断；水滴不停地滴，能把石头滴穿。