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初中数学老师工作总结范文

与数学基础知识一样,数学思想也是数学的重要内容之一。重视与

加强中学数学思想的教学,这对于抓好双基,培养能力以及培养学生的

数学素质都具有十分重要的作用。本人结合几年的初中数学教学实践,

认为初中数学常见的数学思想有以下几种：

一.字母代数思想

用字母代替数字,是初中生最先接触到的数学思想,也是初等代数

以至整个数学最重要最基础的数学思想。

在初中数学中,用字母代替数字,各种量、量的关系、量的变化以

及量与量之间进行推理与演算,都是以符号形式（包括数字、字母、图

形和图表以及各种特定的符号）来表示的,即进行着一整套的形式化的

数学语言。例如：用∣a︱表示某个数的绝对值,用-

a表示某个数的相反数,用an表示n个a连续相乘的积,用s=40t

表示路程与时间的关系,用一对有序实数对（x,y）表示某个点在平面

直角坐标系中的位置。

用字母表示数是从算术到代数的重要转折点,但是,它的学习是建

立在算术学习基础上的。教师应当通过具体数字运算,让学生观察,总

结规律,形成对“用字母表示数”的必要性的认识。实际上,过去学过

的运算律（交换律、结合律、分配律等）、简单几何图形的面积、行

程问题等知识,都能说明用字母表示数的重