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高考写作指导应用文写作之“时事评论”范文+解析
关于时事评论
这是近年来出现的一种新闻文体。它是针对现实生活中新近发生的重要事件发表评
论、阐明观点、表明态度的一种体裁。时评具有针对性、新颖性、政策性、准确性、典
型性。由论点、论据、论证三要素组成。
时事评论有如下写法:
直陈时事,层层分析。开头呈现对象,然后分析论证,剖析实质,点明原因,明确
举措。
一分为二,准确剖析。一分为二地评论对象,指出可取之处和不足之处,结合实际,
阐明激浊扬清抑恶扬善的办法。
直陈观点,反向关照。提出观点,具体分析,比照观点,说明实质,揭示道理,结
尾点题。
先言他事,类比论证。迂言他事开篇,提出中心事人,类比评析,凸显道理。
时事评论简记格式:开篇+评论+点题
时评文必备四部分
1、分析材料,强化观点
2、由此及彼、例证分析
3、危害分析、结果预测
4、联系社会、提出做法。四部分可以有所侧重,顺序也可以根据实际情况作调整,
但是,一般都要兼顾四部分。
六段式套路
1、开篇用名言引入,简要概括新闻内容,得出观点。
2、对材料内容进一步解析,就事情本身,提出假想,强化观点。
3、由此及彼,举出类例,或阐释意义,或剖析危害。
4、排比类似现象,挖掘现象背后的根源,或者预测危害的严重性。
5、联系到国家或社会政策方面,顺势提出合理化建议,如果跑远,可以回扣材料。
6、结尾:可以呼吁,可以梦想、可以照应。切忌数学证明题式的作结。
写作时评首先要明白的是:既要充满激情,又要富于理性。
充满激情就是时评的写作要如同天然气和石油的井喷一样,一冲九天,富于理性就
是要以事实出发,理性对待,不能凭空幻想。
我们写文章,尤其是写时评类的文章,总是因为我们在学习、生活、工作中,遇到
了不吐不快的人、事、物、矛盾、问题、现象等等,没激情,无理性是写不出更写不好
时评的。其实写作就是内心的释放,写时评更是如此,乐则大笑,悲则大叫,愤则大骂。
还有除激情之外,还需有理性,需要理智的分析,理性的判断,理论的阐释,这是
非常必要的。
01引述事件,简明扼要——扣材是第一要点
时评类文章,在开端处必先引述新闻事件,这是写作的根源所在,立论所在。相当
于材料作文的引述材料,在材料作文中,引——就是引述材料作话题,揭示论点或提出
问题。它属于“引论”的部分。最好从提出论点的需要出发,抓住材料要旨,用简洁的
语言,准确地引述。
一般说来,材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的名言警
句要复述,寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述,漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐
述。对时评而言,引述的事件应该有出处和来源。
引,一般写在第一自然段,要求从事件中引出恰当的中心论点。那么从哪些材料中
引出中心论点呢?可以考虑从以下几个方面:
一句话:主要是一句名言、格言、警句、俗语,甚至谚语和哲理性的话。
例如从孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”可引出论点“提倡尊
老爱幼”再如“欲穷千里目,更上一层楼”可引出论点“只有站得高才能看得远”。
一种现象:如从“逢年过节,大吃大喝,铺张浪费”可引出论点“成由节俭败由奢”;
又如从中学生早恋现象引出论点“早恋,成功的绊脚石”。
一件事情:如从一起严重的交通事故可引出论点“车祸猛于虎。生命价更高”。
当然,近年的高考,几乎都是材料作文。而材料本身就写了一种现象或一件事情。
尤其要认真读懂材料,深刻领悟材料。三言两语,击中要害,干脆利落,恰当而迅速地
引出中心论点。
02分析原因,透析根源——围绕材料议论的最佳手法
探因分析法,也叫因果分析法。这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起
来。具体地说,就是对事例中的行为和结果,沿着“为什么”这条思路,探其根源,发
现其本质,使内容逐步深化。
如为证明“人要立志”这一论点,叙述这样一个故事:据说,牛顿小的时候并不聪
明,有一次,父亲叫他在门上打个洞,让大猫和小猫出去方便些,他却打了两个大洞,
说是因为有两只小动物。尽管如此,牛顿立志探索科学的奥秘过程中,因刻苦钻研取得
累累硕果。接着用探因分析法就是:一个人立了志,就像机器上按了发动机,就有了使
不完的劲。牛顿正是因为在这种“使不完的劲”的推动下,取得了巨大的成就,成为著
名的科
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