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人教版三年级下册音乐第一单元《彩虹出来了》优质教案
1.教学目标
-使学生能听懂、唱出《彩虹出来了》的歌曲。
-培养学生对自然景物的观察和表达能力。
-激发学生对音乐的兴趣，培养音乐细胞。
2.教学准备
-音乐教材：人教版三年级下册音乐教材。
-彩虹的图片或幻灯片。
-音响设备。
-黑板、彩粉。
3.教学步骤
第一步：导入（5分钟）
-展示彩虹的图片或幻灯片给学生看，让学生观察并描述彩虹的形状和颜色。
-提问学生：你们了解彩虹吗？你们见过彩虹吗？
第二步：学习并唱歌（15分钟）
-教师播放《彩虹出来了》的歌曲，让学生先跟着音乐节奏拍拍手。
-教师把歌词分段教给学生，并带领学生一起唱歌。
第三步：音乐活动（15分钟）
-教师指挥学生根据歌曲的音乐变化变换动作，如：跳跃、摇晃、旋转等。
-教师提问学生：歌曲中有哪些乐器的声音？有哪些动作和乐器声音相对应？
第四步：练习与巩固（15分钟）
-学生分成小组，每个小组领一块黑板和彩粉。
-教师逐句提示歌词给学生，学生将歌词用彩粉写在黑板上。
-学生分工合作，每个小组一起合唱《彩虹出来了》歌曲。
第五步：反馈与总结（5分钟）
-教师鼓励学生表演唱歌，评价表现。
-教师与学生一起总结音乐课的内容和收获。
4.教学评价
-学生能听懂、唱出《彩虹出来了》的歌曲。
-学生能描述彩虹的形状和颜色。
-学生能运用音乐表达方式展示自己的情感。
-学生能合作完成歌词的彩粉书写和合唱演唱。
5.拓展延伸
-学生可以通过观察和描述其他自然景物来培养表达能力。
-学生可以在家中尝试用乐器来伴奏《彩虹出来了》的歌曲。
-学生可以在课后通过制作彩虹的手工作品来巩固学习。
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