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护理教学说课竞赛;CATALOGUE目录竞赛背景;01竞赛背景与目的;传统护理教学以讲授为主，缺乏实;说课竞赛鼓励教师探索和实践新的;推动护理教育的创新发展通过竞赛;02竞赛内容与要求;选手需从所授课程中选取一个具有;选手需清晰阐述所采用的教学方法;教学设计选手需详细描述课堂教学;教学效果评价选手需说明如何对教;03参赛选手准备与指导;根据选手的专业知识、教学经验、;备课资料准备与审查备课内容选手;模拟演练组织选手进行多次模拟演;通过心理辅导、经验分享等方式，;04评审标准与流程;VS由护理学专家、教育专家、临;包括教学目标明确性、内容科学性;抽签确定说课顺序教师现场说课评;竞赛结束后一周内公布获奖名单及;05组织保障与支持服务;秘书处负责竞赛的日常事务管理，;宣传推广策略制定和执行制定宣传;提前联系并确定竞赛场地，确保场;针对可能出现的突发情况，如设备;06总结回顾与展望未来;竞赛规模与参与情况01本次护理;经验分享通过本次竞赛，我们积累;进一步提高教师的教育教学能力，;THANKS感谢观看
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