病毒 初中生物优秀教学设计 .pdfVIP

《病毒》教学设计

—、教学目标：

1、知识目标：

(1)说出病毒的种类。

(2)说出病毒的结构和繁殖。

(3)列举病毒与人类的关系。

2、能力目标：

培养主动学习、比较分析、动手合作和表达交流的能力。

3、情感目标:

(1)关注病毒与其他生物的关系，特别是与人类的关系。

(2)认同病毒可以为人类利用，树立辩证的观点。

(3)关爱艾滋病人，共享生命。

二、教学重点：

1、病毒的结构与繁殖。

2、病毒与人类的关系。

三、教学点：

病毒的结构与繁殖。

四、教学过程

(一)创设情境，导入新课

教师播放歌曲视频《我不想说我是鸡》片段。

教师：“鸡觉得它自己很冤屈，它总是被宰杀，不想做传染源，为什么？〃

学生：“它不是自己想患病……”

教师：“所以小鸡必须战胜病毒。俗话说，知己知彼，百战百胜。今天我们就来探探

敌人的底细”O

【设计意图】通过播放形象生动的纪录片，激

起学生的探究欲望。

过渡：最初，病毒是怎么被发现的呢？同学们

阅读教材89页，思考这两个问题。

(―)病毒的发现

学生阅读教材89