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幼儿园中班游戏教案《娃娃做游戏》汇报人：XX2024-02-06
设计意图活动目标活动准备活动过程活动延伸活动评析目录
设计意图01
图形在孩子们现实生活中到处可见，因此他们能够轻松地认识圆形、三角形和正方形等基本形状。为了满足孩子们强烈的探索欲和求知欲，特设计这一活动，让他们更好地掌握图形的基本特征。中班时，孩子们又学习了长方形、梯形和椭圆形等形状，并能够自发地拼出各种物体。在进行分类时，要确保孩子们不受图形颜色、大小的干扰，从而培养他们的想象力、动手能力和团结协作能力。设计意图
活动目标02
巩固认识各种图形，能排除颜色、大小等干扰来进行分类并目测图形的总数。展幼儿空间想象能力和创造能力；能用图形拼出各种物品。养成与同伴间的协调合作能力。活动目标
活动准备03
知识经验的准备幼儿已经认识几种几何图形。并认识红、黄、蓝、黑、紫、咖啡等颜色。质资料准备各种图形的胸饰、各种图形卡片人手一份；活动室地板上帖着6种图形轮廓；钓鱼竿6根，贴有不同图形的小鱼22条；6种图形笑脸的桌牌。活动准备
活动过程04
教师扮演图形妈妈，带图形娃娃（幼儿）到池塘边做游戏。听音乐，走成大圆。找跟自己图形一样的钓鱼台。发放胸饰
0102图形娃娃钓鱼每个钓鱼台的孩子们都要齐心协力，一起按妈妈的要求把鱼钓起来。妈妈说，图形妈妈提出不同要求，让孩子们钓鱼。
图形娃娃找家胸饰一样的娃娃住在一起，到活动室2找自己的家。用小图形拼出各种物品，打扮自己的家。
听音乐走成大圆，邀请图形娃娃参观别人的家，并听取主人介绍自己是如何打扮家的。参观完别人的家后，可以邀请主人一起听音乐，并分享感受。参观美丽的家
图形宝宝跟妈妈到户外做游戏，用自己的身体拼成各种图形（和小伙伴合作拼的图形最多）。图形宝宝们不仅需要发挥自己的想象力和创造力，还需要与妈妈和伙伴们合作，共同完成任务。欢庆活动
活动延伸05
带孩子们用各种图形的体育器械做游戏，让孩子们发挥想象力，创造出各种不同的图形和图案。通过游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到如何使用体育器械，并培养他们的空间感知能力和创造力。活动延伸
活动评析06
注意了幼儿的最近发展区，以他们的兴趣为教育的出发点。作为幼儿教师，首先应该是孩子们的朋友、玩伴，了解他们的学习兴趣和需要。孩子们在这个年龄阶段对图形有了一定的认识，喜欢操作和游戏，顺应孩子兴趣的教育才是好的教育。在合作中分享成功的快乐。我班孩子的个性特别强，在与同伴一起合作游戏、探索、创作中，他们体验到交流的快乐、合作更容易获得成功的经历。在钓鱼的时候，老师说孩子钓的游戏形式捆绑了孩子的思维和手脚，没有挖掘孩子的潜力，对多数孩子照顾到了但没有照顾到个别差异，对孩子的卫生习惯要及时地培养。0102030405活动评析
谢谢您的观看THANKS
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