新教材同步备课2024春高中数学第6章计数原理6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理第1课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理教师用书新人教A版选择性必修第三册.docVIP

6.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理

第1课时分类加法计数原理与分步乘法计数原理

学习任务

1．理解分类加法计数原理与分步乘法计数原理．(数学抽象)

2．会用这两个原理分析和解决一些简洁的实际计数问题．(规律推理)

在数学学习和日常生活中，我们经常会遇到类似“共有多少种状况”的计数问题．例如：

(1)一个由3个元素组成的集合，共有多少个不同的子集？

(2)由3个数字组成的密码锁，如图所示，假如遗忘了密码，最多要试多少次才能打开密码锁？

学问点1分类加法计数原理

完成一件事有两类不同方案，在第1类方案中有m种不同的方法，在第2类方案中有n种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m＋n种不同的方法．

定义中每一类方案中的每一种方法都能独立完成这件事．

1．若完成一件事情有n类不同的方案，在第1类方案中有m1种不同的方法，在第2类方案中有m2种不同的方法……在第n类方案中有mn种不同的方法，那么完成这件事共有多少种不同的方法？

[提示]共有m1＋m2＋…＋mn种不同的方法．

学问点2分步乘法计数原理

完成一件事需要两个步骤，做第1步有m种不同的方法，做第2步有n种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m×n种不同的方法．

(1)完成这件事有多个步骤，只有每个步骤都完成了，才算完成这件事，缺一不行；

(2)每一步都有若干种方法．

2．分类加法计数原理每一类中的方法与分步乘法计数