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第二单元船的研究
第7课时制作与测试我们的小船
课型
制作探究课
课时
1
学情分析
在上一课中，学生在教师的引导下，围绕着“设计我们的小船”这个学习任务，经历了明确问题、制订方案这两个环节。本节课他们需要运用本单元前几课所学的知识和技能，完成动手制作、测试改进等步骤。在制作环节，学生要像工程师一样严格按照图纸进行选材和制作，感受设计的重要性。制作完成后进行测试，并在测试小船的环节中学会发现问题，不断调整、改进和优化小船。通过活动，将科学、技术、工程、数学、写作等有机地融为一体，综合应用跨学科知识，体验产品发明的过程，发展实践能力和工程思维。
教学目
教师资格证持证人
本人多年从事小学科学的教学工作。专注于小学科学的课件、教案、教学计划、习题、知识点等的编辑。
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