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高中教师个人计划范文(5篇)

高中教师个人计划范文篇1

在上一个教学年度，在校领导的正确领导下，在分管领导和体

育教师的共同帮助下，我顺利的完成高二体育教学的工作。本

学期我将担任10个班的教学工作，深感身上责任重大。为了

在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工

作，特制定本学期体育教学工作计划如下：

一、学情分析：

我校高三有29个教学班，我任教1———10班的教学，近

700名学生，他们的身体素质各异。因为高三学生面临高考，

他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习

与活动的安排，确保他们身体高三学习中经的起考验。另外考

虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能

够较好的锻炼；女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她

们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培

养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在高考中取得优异的成

绩。

二、指导思想：

以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学

生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。

确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。

三、学期目标：

1.养成良好的运动习惯，为终身体育打好基础。

2.收集并指导他们掌握更多的体育时事，为综合能力测试丰

富知识。

3、让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身

体，增强体质。

四、具体措施：

1、利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观

念，变被动为主动。

2、认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦

气氛中投入到每节课的学习中，课后做到及时反思总结。

五、业务学习、教研课的安排：

1.认真领会课程改革精神，熟悉各期教材内容，加强业务理

论学习，在教学实践中提高自己的专业水平。

2、多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，充分利用

多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教

学方法。

3、多与同行共同交流，共同研讨，加强自我锻炼，提高自身

素质。

4、与其他同行共同搞好校队的各项训练。

高中教师个人计划范文篇2

结束了高三后的漫长暑假，又重新走入课堂。新学期又如约而

至。学校又有了新的面貌，也迎来了新一批怀揣梦想的孩子。

这一学期我教高一3班和4班的语文课，刚经历高三的紧张的

教学和系统复习，接触新高一的学生，无论在教学上和课堂上

都要做相应的调整，高一级上学期，是学生从初中向高中过

渡，适应高中教学的关键时期。学生能否掌握好高中语文学习

的基本方法，养成自学语文的良好习惯，本学期的教学至关重

要。现作简单计划，如下：

一、高一级学生刚从初中升学上来，学习成绩参差不齐，语文

科更是其薄弱环节，不少学生对学习语文存在着惧怕心理，对

高中语文的学习更是茫然不知所措。利用最短的时间和班主

任、学生沟通，尽快了解学生，以做好因材施教。第一阶段语

文教学的重要的任务不仅在于让学生明确高中语文学习的要

求，更在于通过中考和高考试卷的对比分析，让学生更好地明

确语文知识考点的迁移，完成初中向高中学习目标的转化，更

好地适应高中语文学习的特点。

二、紧抓语文基础，落实日常教学工作，培养学生学习语文的

良好习惯。让学生充分了解高中语文与初中语文在知识、讲

法、学法上的区别，以尽快适应高中的语文课堂。日常语文教

学还贯穿写字、背诵等基础训练。写字训练一方面是为了正

字，另一方面是为了训练学生的“坐功”，这对于16、17岁

左右、生理和心理正在发生转折的高一级学生来说应该是不无

裨益的；背诵一定数量名诗名篇名句，有利于学生开拓视野，

积累写作素材，提高口头表述能力，提高学生的文学修养。

三、利用高一上半学期充分打好学生的基础，充分调用语文晨

读巩固我省考纲中背诵篇章中初中的那部分内容，并计划让同

学自由订阅《读者》《意林》等杂志，拓宽学生的阅读范围。

四、本学期计划两项工作重点，一是打好学生文言翻译的功

底，一是多留作文，从高一抓写作，坚持不懈。

五、以考代练，学会知识迁移，及时训练。

新高一继续月考训练，以日常学习内容为主要训练，以考试

为日常学习的再训练。

使用教材：

人教版必修五、文章写作与修改（选修）、中国古代诗文赏析

（选修）。

教材分析：

本教材为湖南省首次使用的课改教材，其中必修五主要是文言

文和小说，以阅读鉴赏为主，重点学习名著《陈情表》《林教

头风雪山神庙》，培养学生的翻译能力和小说欣赏能力；选修

内容要突出写作及修改技法指导、古诗文赏析训练，为高考服

务。

基本情况：

本期所教两个班级均为文科班，每班人数都