1北师大版初三数学几何压轴题专项训练.docx

压轴题几何专项训练（一）

——几何探究题

渗透思想方法：特殊到一般、类比、化归

解题策略：运用特殊情况解答中所积累的经验和知识，进一步完成一般情况。

1、课外兴趣小组活动时，许老师出示了如下问题：如图1，己知四边形ABCD

3中，AC平分?DAB,?DAB＝60°,?B与?D互补，求证：AB＋AD＝

3

AC．

小敏反复探索，不得其解．她想，若将四边形ABCD特殊化，看如何解决该问题．

特殊情况入手

3添加条件：“?B＝?D”,如图2，可证AB＋AD＝

3

解决原来问题

AC．（请你完成此证明）

受到（1）的启发，在原问题中，添加辅助线：如图3，过Ｃ点分别作AB、AD的垂线，垂足分别为E、F．（请你补全证明）

2、如图1，在正方形ABCD中，E是AB上一点，F是AD延长线上一点，且DF＝BE．

⑴求证：CE＝CF；

⑵在图1中，若G在AD上，且∠GCE＝45°，则GE＝BE＋GD成立吗？为什么？

⑶运用⑴⑵解答中所积累的经验和知识，完成下题：

如图2，在直角梯形ABCD中，AD∥BC（BC＞AD），∠B＝90°，AB＝BC＝12，E是AB上一点，且∠DCE＝45°，BE＝4，求DE的长．

G D F

E

图1 CA D

E

B C

图2

3、（1）问题发现

如图1，△ACB和△DCE