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8.1基本立体图形
第1课时棱柱、棱锥、棱台的结构特征
学习任务
1.通过对实物模型的观看,归纳认知棱柱、棱锥、棱台的结构特征.(直观想象、数学抽象)
2.理解棱柱、棱锥、棱台之间的关系.(数学抽象)
3.能运用棱柱、棱锥、棱台的结构特征描述现实生活中简洁物体的结构和有关计算.(规律推理)
观看下列几何体,它们有什么特点?
学问点1空间几何体的定义及分类
1.空间几何体:假如只考虑物体的____和____,而不考虑其他因素,那么由这些物体抽象出来的________就叫做空间几何体.
2.空间几何体的分类
类别
定义
图示
多面体
一般地,由若干个__________围成的几何体叫做多面体.围成多面体的各个______叫做多面体的面;两个面的______叫做多面体的棱;______的公共点叫做多面体的顶点
旋转体
一条平面曲线(包括直线)绕它所在平面内的__________旋转所形成的____叫做旋转面,____的旋转面围成的几何体叫做旋转体.__________叫做旋转体的轴
1.观看下列图片,这些都是我们日常熟知的一些物体:
(1)哪些物体围成它们的每个面都是平面图形,并且都是平面多边形?
(2)哪些物体围成它们的面中既有平面图形,又有曲面图形?
(3)哪些物体围成它们的面都是曲面图形?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________2.多面体与旋转体的主要区分是什么?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________学问点2棱柱、棱锥、棱台的结构特征
图形
定义
相关概念
棱柱
一般地,有两个面相互____,其余各面都是四边形,并且相邻两个四边形的公共边都________,由这些面所围成的多面体叫做棱柱
四棱柱
ABCD-A′B′C′D′
棱锥
一般地,有一个面是多边形,其余各面都是有一个________的三角形,由这些面所围成的多面体叫做棱锥
四棱锥S-ABCD
棱台
用一个______棱锥底面的平面去截棱锥,底面和截面之间那部分多面体叫做棱台
四棱台
ABCD-A′B′C′D′
3.棱柱是如何分类的?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________4.棱锥是如何分类的?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________5.棱台是如何分类的?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
1.下列实物不能近似看成多面体的是()
A.钻石 B.骰子
C.足球 D.金字塔
2.四棱柱有几条侧棱,几个顶点()
A.四条侧棱、四个顶点
B.八条侧棱、四个顶点
C.四条侧棱
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