幼儿园中班语言教案《喇叭花电话机》.pptx

幼儿园中班语言教案《喇叭花电话机》汇报人：XX2024-02-16

目录CONTENTS设计意图活动目标活动准备活动过程

01设计意图

随着现代化通讯工具的迅速发展，孩子们对电话机、手机、电脑上网聊天特别感兴趣。“喇叭花电话机”是一则有趣的语言故事，特别是里面的情节贴近幼儿的生活，出现的小动物也是孩子们熟悉和喜爱的。根据故事情节设计这样的提问：那他们会用什么办法让彼此说上话呢？引导幼儿大胆猜想情节的发展，通过设计来帮助孩子们获得更多的运用语言表述的能力及懂得与朋友可用多种方法交流、沟通、增进友谊。设计意图

02活动目标

0102活动目标懂得朋友间相互打电话交流、沟通是件快乐的事。会安静地倾听故事、初步了解故事有趣的发展情节、并能大。胆的用自己的语言表述出来。

03活动准备

配乐故事《喇叭花电话机》磁带一盒、录音机一台、自制故事图片三幅、小田鼠、小鸟头饰各三个。《打电话》音乐磁带一盒。活动准备

04活动过程

复习音乐游戏《打电话》一起听音乐《打电话》做游戏，喂喂喂—你在哪里呀？（我在幼儿园）你在干什么？（我在听故事）。小朋友刚才做的不错，今天老师带来一则有趣的故事：也跟打电话有关系，你们想不想听（想）。

小鸟为什么不会飞上去和小田鼠说话？因为小鸟太小太小了，还没长羽毛，不会飞……猜想一下小鸟会用什么方法和小田鼠说话呢？小田鼠又会用什么方法和小鸟说话呢？小田鼠和小鸟后来到底用什么办法说上话的？（彼此通过喇叭花打电话）播放配乐故事

出示图片，进一步帮助幼儿加深对故事的理解出示第一幅图你在图上看到了什么？他们会发生什么事呢？（幼儿猜答）出示第二幅图小田鼠在干吗？喇叭花是什么样子的？他会帮小田鼠和小鸟说上话吗？（说说理由）用同样的方法出示最后一幅图你们又发现了什么？小鸟和小田鼠在干吗？师小结小朋友们观察的很仔细，讲述时也很大胆。你们听了这个故事觉得哪里最有趣？故事中的小动物你更喜欢哪一个？（说说理由）

在表演区投放小田鼠和小鸟的头饰及相关道具、引导幼儿大胆表演故事《喇叭花电话机》。活动延伸

感谢您的观看THANKS