知识点专题06 成语（答题技巧+试题）三升四年级语文（）.docx

专项六成语

答题技巧

成语是我们五年级同学要把握的一个重要内容，我们要认真把握课文中的一些成语，还要留意课后的积累，做到不仅会写成语，不写错别字；知道成语的来源（古代神话寓言、历史故事、古代诗文、人民群众的口语）、意思，?尤其是其中一些关键字的意思；还能举一反三，机敏运用。

常见题型：

⑴把下列成语补充完整。

⑵依据意思写成语。

⑶解释成语中加点字的意思。

⑷推断成语是否正确，并改正。

⑸区分成语的感情颜色。

⑹写近义、反义成语。

⑺将成语按要求归类。

⑻按要求写成语（如按来源写，按季节写，按数字写等）

⑼写出成语中的故事、主人翁等。

真题回顾

1．（2022春?铁东区期末）下面的成语、歇后语使用不恰当的一项是（）

A．足智多谋的孙膑帮忙田忌在赛马比赛中获得胜利。

B．佳佳获得了多项绘画大奖，可谓是“隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外”

C．严监生躺在病床上，自强不息地举着两根手指。

D．父母劝他好好学习，但他还是外甥打灯笼，——照旧（舅）。

【分析】考查了成语、歇后语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。

【解答】A、B、D恰当。

C.恰当。自强不息：自己努力向上，永久不懈怠。与语境不相符。

故选：C。

【点评】平常要留意成语的积累，留意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

2．（2022春?金牛区期末）下面八字成语表达的意思和“孟母三迁”的故事最接近的是（）

A．八仙过海，各显神通 B．近朱者赤，近墨者黑

C．不入虎穴，焉得虎子 D．耳听为虚，眼见为实

【分析】考查了成语的积累与运用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。

【解答】孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居。强调环境对人的影响格外大。

A.八仙过海，各显神通：比方各自拿出本领或办法，互相竞赛。

B.近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比方接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

C.不入虎穴，焉得虎子：比方不经历艰险，就不能取得胜利。

D.耳听为虚，眼见为实：亲眼看见的比听说的要真实牢靠。

故选：B。

【点评】平常要留意成语的积累，留意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

3．（2022春?仁寿县校级期末）下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）

A．做学问时肯定不能掩耳盗铃，要实事求是。

B．我们在做任何事情的时候，都要有自己的主见，不要邯郸学步。

C．别以为自己聪慧，可以掩饰所做的坏事，这其实是杞人忧天，自欺欺人。

【分析】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。

【解答】A、B正确。

C.不正确，杞人忧天：比方完全不必要的或没有依据的忧虑。与语境不相符。

故选：C。

【点评】平常要留意成语的积累，留意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

4．（2022春?侯马市期末）下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A．这两个人迟到的缘由不同，怎能把他们相提并论呢？

B．说了大半天，两个人想法仍旧南辕北辙，无法统一。

C．老师让大家交流关于班干部竞选的意见，小明站起来窃窃私语。

D．假如你不会唱歌，就不要在队伍里滥竽充数。

【分析】考查了成语的正确使用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。

【解答】A、B、D恰当。

C.不恰当，窃窃私语：指两人在一起小声说话。与语境不相符。

故选：C。

【点评】平常要留意成语的积累，留意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。

5．（2021春?云霄县期末）按课文内容填空。

（1）自从和他成为朋友，我整个人都不自觉受他影响，开始喜欢看书写字了，真是近朱者赤，近墨者黑。（填八字成语）

（2）中华文化博大精深，当游子在异国他乡过中国传统节日时，为抒发对家乡及亲人的思念，他们会吟诵起“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”当你想告诉同学勇于改正错误才是好学生时，你会说“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”当你向外国友人介绍中华医术时，你会告诉他“中医”四诊指的是望、闻、问、切。

（3）《守株待兔》中的宋国人第一次捡到兔子后，他“因释其耒而守株，冀复得兔。”兔不可复得，最终他成为宋国人的笑柄。

【分析】考查了成语、名言警句、依据课文内容填空、文化及文学常识。名言警句，是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较出名的言语。名言警句易于流传。

【解答】（1）“近朱者赤，近墨者黑”的意思是靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比方接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客