部编人教版八年级语文上册第27课《短文两篇》同步练习及答案.pdfVIP

部编人教版八年级语文上册第27课《短文两篇》同步

练习及答案

内容预览：

第27课《短文两篇》同步练习

【课文导读】

这两篇短文，《答谢中书书》是作者陶弘景写给朋友谢中书的一封

书信，文章宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗，语言精

练而生动。阅读本文要由景入情，去体验作者与自然相融洽的生命愉

悦，领会作者酷爱自然，归隐林泉的态趣。《记承天寺夜游》是苏轼

的一篇小品文，写于作者被贬黄州期间。文章仅84字，却创造了一

个清幽宁静的艺术境界，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练，含

蓄深沉，精美传神。

【学习重点】

1.能正确流畅的美读全文，在读的过程中把握文意，体会作者的

思想感情。

2.从优美的语言中欣赏文中所描绘的画面，感受大自然的纯净美

好，并想象课文景象。

3.背诵全文，并积累优美的写景词句。

【学法指导】

这两篇山水游记应该运用诵读学习法。陶弘景《答谢中书书》景

色优美，语言精美，描写生动；苏轼的《记承天寺夜游》月夜静谧，

语言朴素，诗情画意。在朗读时，读准字音，读通文句，读出节奏、

韵律、情调，在诵读中仔细品味文章的语言，深入作品意境，获得美

的享受。这两篇短文作者不同、题材不同、语言风格也不同。在学习

中可对比欣赏两篇写景短文的画面，品味不同的语言风格，体会不同

的思想感情。同时要结合自己脑海中对这类美景的积累，充分发挥想

象力，用自己的语言说出对这些景物的感受，从中也学一点山水游记

的写法。

【训练提升】

一、基础巩固

1.下列加点字注音不正确的一项是（）

A.夕日欲颓（tu）B.沉鳞竞跃（jigrave;ng）C.藻荇交横（xing）

D.何处无松柏（bǎi）

2.阅读下面的文字，根据拼音写词语，然后有感情地朗读。

水之韵，既风姿绰约，妩媚动人，又刚烈piāohan（），不惧一

切；既温文尔雅，彬彬有礼，又落拓不羁，极具个性；既沉稳含蓄，

静若处女，又气宇xuānang（），满腔豪情；既婉约如诗，豪放如

词，严厉起来又如一篇气势恢宏的战斗檄文……

3.根据课文内容，在括号内填上恰当的词，并在横线上解释该词。

（1）五色（）：（2）晓雾将（）：

（3）（）竞跃：（4）夕日欲（）：

4.下列各组加点字意思不相同的一组是（）

自康乐以来朝发白帝，暮到江陵

A.B.

自三峡七百里中晓雾将歇，夕日欲颓

遂至承天寺寻张怀民未复有能与其奇者

C.D.

朝发白帝，暮到江陵念无与为乐者

5.文学常识填空。

（1）《答谢中书书》作者是南北朝时南朝的。

（2）《记承天寺夜游》是代诗人的作品，他字子瞻，号，与其

父、其弟合称为。

6.经典语句默写。

（1）两岸石壁，。

（2）晓雾将歇，；，沉鳞竞跃。

（3）《记承天寺夜游》中描写月色的名句是：

二、精段阅读

（一）阅读下面甲乙二文，完成后面7-12题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，

世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，

不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者

也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜

乎众矣！

【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，

欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相

与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。何夜

无月？何处无竹柏？。

7.将原文补充完整。

8.解释加点的词。

（1）陶后鲜有闻鲜：（2）濯清涟而不妖濯：

（3）亭亭净植植：（4）相与步于庭中步：

9.下列朗读停顿不正确的一项是（）

A.晋陶渊明/独爱菊B.予/独爱/莲之出淤泥而不染

C.