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体育大单元教案
(第1课)
场地
课的主题足球的起源一体机、教室
器材
学了解足球知识、国际比赛、认识足球明星
教学练观看足球起源视频介绍、足球小知识分享
方式
赛分享自己了解的足球知识与今天所学习到的足球知识、分组竞赛
评教师对学生相关足球知识储备的评价
运动技能目标:能说出足球的起源过程,知道足球国际比赛、足球明星等相关知识。
健康行为目标:善于分享自己所了解的足球知识,发展能表述、善交流的个性能力、培养个人临场
教学
分享能力及保持良好心态方法。
目标
体育品德目标:在观看视频、了解知识的过程中培养学生遵守规则、文明礼貌的优秀品质;通过分
组竞赛增强团队凝聚力。
重点重点:了解足球相关知识
难点难点:积极分享,竞赛积极
课的时强
学习内容组织教法与要求
结构间度
开一、课堂常规
组织:学生按座位就坐;
始1.师生问好,清点人数3’小
教法:教师司口令;强调课堂要求;
部2.宣布本节课内容
要求:快、静、齐;精神饱满;
分3.强调课堂要求
一、调试一体机、课件组织1:
准
备
部二、学生思考足球知识5’小
分教法:
1.调试一体机、课件;
2.引导学生思考足球相关知识;
要求:积极思考、做好记录;
一、导入组织:同上
2’小
1.展示足球比赛视频激发学生兴趣;教法:
1.播放足球运动视频;
2.提醒学生认真观看;
二、介绍足球知识
1.古代足球运动的萌芽与发展要求:认真观赏,保持安静
基足球运动是一项古老的体育活动,源远
本流长。据说,希腊人和罗马人在中世纪
部以前就已经从事一种足球游戏了。
然而众多的资料表明,中国古代足球的组织:同组织1
分
出现比欧洲更早,历史更为悠久。我国
古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”教法:
1958年7月,国际足
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