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单元教学计划（趣味田径）
单元课题趣味田径预计课时18
1.学生掌握趣味田径项目短距离跑以及跨越障碍往返跑、后抛实心球、限定区域跳远等基
单本动作技术和组合动作技术，并进行展示比赛；体能水平进一步提高；能描述所学动作要
元领和特点，以及比赛基本规则和裁判法，每学期观看不少于8次的田径比赛。
目2.学生表现出学练田径类运动项目的信心，适应比赛环境，情绪稳定，与同伴交流合作；
标安全的进行田径类项目活动，简单处理常见的运动损伤。
3.学生在田径类项目学练与比赛中不畏困难，勇敢果断，刻苦学练，能接受比赛结果。
课
课时目标教学内容重、难点学习策略
次
1.学生了解跨越障碍的不同方法及
相关规则，能够掌握用同样的步幅
从左到右跨越低的障碍物的动作技
1.跨越不同高
术，提高跨越障碍的能力，发展灵重点：腿部发
度障碍1.小组合作探究。
敏性等身体素质。2.跨过不同距力，摆腿积极
12.“自主
2.学生表现出学练田径类运动项目离障碍难点：判断起
协同”教学法引导学
的信心，适应比赛环境，情绪稳定3.体能游戏跳点
生学练。
。
3.运用比赛法激发
3.学生在学练比赛中表现出团结协
学生学习兴趣。
作、不畏困难，勇敢果断的行为。
4.立标示范激发学
1.学生掌握回旋动作技术知识，通
生学习兴趣。
过学习掌握回旋技术，学会弯道跑
5.教师讲解和示范
技术，发展上下肢协调配合能力，
重点：重心侧。
快速奔跑能力。1.绕不同的标
倾6.目标引领，任务
2.学生表现出学练田径类运动项目志桶回旋练习
22.体能游戏（难点：通过摆驱动。
的信心，情绪稳定，与同伴交流合
长江黄河）臂维持身体平
作。
衡
3.学生在学练比赛中表现出不畏困
难，勇敢果断，刻苦学练，能接受
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