初中语文人教部编版(2024)七年级下册第五单元本单元综合与测试-章节测 .pdf

章节测试题

【答题】“过了这么多年，藤萝又开花了”的含义是什么？

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【答案】通过花的复开暗示了时代的变化。

【分析】本题考查对句子的理解。

【解答】这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意

思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，

紧扣文章中心主题分析其深层意思即可得分。表面意思是指“花开”，深层的意思是

说时代发生了变化。

【答题】用原文回答，“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱”，那里满装的是什么？

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【答案】那里满装生命的酒酿。

【分析】本题考查学生对句子的理解。

【解答】筛选信息有三个原则：①带着题目，通读全文，把握大意。②对照考题，

找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。③快

速浏览全文，验证答案。本题根据“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装

生命的酒酿”中的“那里”就可知道答案应该是“满装生命的酒酿”。

【答题】为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？

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【答案】写这紫藤萝也曾遭遇不幸，为后面点题做铺垫。

【分析】本题考查内容的分析理解。

【解答】解答此题要根据作者的写作背景及文章的主旨理解分析。作者回忆十多年

前家门外的一大株紫藤萝有生到死的过程，目的是同眼前的盛开的紫藤萝花的景象

形成鲜明的对比，以此引出作者在文章的结尾的深刻的体味，从而突出表现了全文

的主旨。

【答题】对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？

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【答案】作者通过看花，感觉到花多年后重新开放的生命的喜悦，悟到“生命的长

河是无止境的”，表明应抓紧时间，珍惜生命。

【分析】本题考查句子含义的理解。

【解答】本题要理解的句子是文章的末句，结合前文内容来看，这句话在结构上与

文首句相呼应，开头“我不由得停住了脚步”，表现作者被紫藤萝花的生机勃勃所吸

引；结尾“我不觉加快了脚步”，是因为作者从紫藤萝花中感悟到生命的美好与永

恒，决定以乐观的心态投入到新的生活中去。据此分析作答。

1.【综合题文】我会阅读。

老树

你站着，你就这么站着，你就这么孤零零地站着，站在荒漠无边的旷野里。

那一片片飘舞着你生命旗帜的树叶呢？那小憩你的枝头又远走高飞的小鸟呢？

那从远方匆匆赶来读你满脸深刻皱纹的风风雨雨呢？

几度悲欢离合，一切都已远去，只有你无言地伫立着，撑起一片清淡高远的天

空。

从你日渐稀疏的枝叶，我知道你衰老了。

不是么，你那遒劲的根须裸露在地面上，是丧失竭力扎向泥土深处的欲望吗？

而在你嶙峋的脊背里除了浓缩多少人都无法经历的年轮外，不也留下风雨剥蚀的伤

疤，不也刻下岁月沧桑的印记么？！现在，我就静静地坐在你的根上，让苍茫的落

照和无边的旷野作为背景，细细感知你的生命之轻，感知你的生命之重！

黄昏来了，冬季也已临近。

在黄昏的风里，我低吟起一句名诗：“如果冬天来了，春天还会远吗？”

吟着唱着，我思想的汁液顺着你的根须仿佛就要抵达冬的深处，我知道，当杨

柳风后，杏花雨间，你刻满皱纹的脸上定会绽出几星嫩绿的笑颜！

【答题】文章第一自然段连用了“站着（在）”，这样写是为了突出什么？

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【答案】突出老树所处的环境和不屈的精神。

【分析】本题考查重点词句的表达作用。

【解答】本题结合语句且而把内容和文章的主旨分析作答即可。从“你站着，你就

这么站着，你就这么孤零零地站着，站在荒漠无边的旷野里”可以得出老树所处的

环境的恶劣，表现了老树顽强不屈的精神。

【答题】文章第五自然段画线处“生命之轻”“生命之重”中的“轻”“重”的含义分别是什

么？

①“轻”的含义是_______________。

②“重”的含义是_______________。

【答案】①老树已衰老②它有顽强的精神（意思接近即可）

【分析】本题考查重点词语的理解。

【解答】理解词语的含义不要仅浮于语句的表面意义，要重点进行片段研读和探