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学生栽培芽菜的观察日记

科

科学

日记

我尝试了无土栽培

——种植芽菜成功了

5月18日星期三

今天我们在科学课中学了《芽菜的种植》这一课。老师交给

我们一个任务，就是栽培一株芽菜。老师提示我们栽芽菜可以用：

可乐瓶底部、餐盒、酸奶盒等等。还需要一些保存水分的基质如：报纸、棉花、餐巾纸、海绵等等。

放学回到家以后，我拿来一个小盒、卫生纸、一盆水，我首先按照老师说的要把萝卜的种子浸泡在水里，水可不能太多了，等待它肿胀以后，再放入到我的小盒里面。我等待着明天的到来。

5月19日

今天，我发现经过浸泡的萝卜种子变大了，我想该是把他们

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取出来的时候了。于是我把准备好的小铁盒拿出来，里面放点

餐巾纸，使其全部润湿，再把浸泡好的萝卜种子均匀的放在盒

子里面，期待着它的发芽。

5月20日

我望着盒子里的萝卜种子，它还是老样子，，我十分渴望

它快一点长大。

5月22日

“哈，哈。我的萝卜种子发芽了！”我看着这可爱的小芽菜，心中无比高兴。

5月24日

又是美好的一天，我高高兴兴地拿着我的芽菜走进校园。

上课了，同学们也拿来了自己的芽菜，可是他们的表情有喜有哀。

大家向老师汇报情况：

“老师，我的萝卜种子发芽了”

“我的也发芽了，看，还长出了小嫩芽，真可爱”

有的同学却沮丧地说：“我的种子干瘪死了”

“我的种子没有死，可就是没有长出小芽”

“你们怎么做的，长得各不相同？”一位同学好奇的问。同学们仔细的观察起来，议论纷纷：

“看，他盒子里用的餐巾纸太少太薄了，保水就差，只能是一点点水，水太少了，所以种子就会干死

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”

“他用的纱布，水太多了，你看种子浸泡在那么多水里，发芽一定会很慢”

“看我的，我用的海绵。海绵里积存了适量的水，种子在这样的环境里，就能很好的发芽，而且发芽很快。”

“我用的棉花保水也特别好，不积水，也不会缺水”

“我把手纸揉成团转，纸总是湿乎乎的，种子在这样的环境里，就发芽了”……

老师听了我们的议论也情不自禁的参与进来：“这说明种子发芽除了选择适宜的基质外，你们觉得还与什么有关系？”“通过比较，和我们的事实说明，种子发芽和适当的水份有关系，水太多了不好，太少了也不好。适量，种子发芽率才会高”

哦，原来什么也要适量才好呀！

5月27日

由于自己的懒惰和学习的忙碌，几天没给我的芽菜浇水了，当我再一次看到我的芽菜时，心里像着了一把燃烧不紧的火焰，因为我的芽菜枯死了，面对着失败，我伤心地去找老师，老师告诉我：“做任何事情都要有耐心和细心，不可以半途而废。”老师还让我总结教训，重新培育一盆。

在老师的鼓励下，我发誓要从头再来。

6月1日

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在几天的时间里，我细心的培植新的芽菜，这才真正体会到种子发芽和水份有很大的关系！五天后，我激动的跑到老师那里：

“老师，我发现芽菜发芽的根系很长，我用放大镜还发现它的根上有细小的根毛呢，长在海绵的周围，芽菜主要靠它吸收水分吧。海绵缺水了，我就适当的给它滴几滴水，让它保持湿润。现在我的芽菜长得特别好。”

老师高兴得笑了，并对我说：“在以后的日子里，再仔细一些，你会有更大发现”。

6月6日

今天，我真的发现了一个问题，为什么我的芽菜总是歪着长，倒向一边？”。

我跑去问老师。

“你把它放在哪了？”

“就在我家的窗台上”

“请你仔细看一看，他们总是向哪个方向歪?”

“窗户那一边呀”

“再想想，到底什么原因导致芽菜向那一边长呢?”

……

“哦，是太阳，是太阳！芽菜喜欢太阳光呀”我高兴得叫了起来：“我明白了。”

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“其实，不仅仅它们喜欢，更多的植物都喜欢阳光，所以芽菜长歪了，向着太阳的方向歪去了，要想让它长得不歪，怎么办？”

“嗯……过一天，就把芽菜转过来，轮流向着阳关，可能会好一些吧！”

“那你就试试吧。”

“好的.。

6月9日

几天以来，我细心的转动芽菜的方向，并观察芽菜。没想到，它真的变直了。这对我来说是个天大的惊喜。我进行了查阅资料，原来植物都有