部编版小学道德与法治第一单单元《我是小学生啦》教学设计汇总.pdfVIP

课题：第一单元我是小学生啦第1课开开心心上学去

科目：《道德与法治》教学对象：一年级学生课时：2课时

提供者：陈建芬单位：江苏省靖江外国语学校

一、教学内容分析

《开开心心上学去》是一年级上册《道德与法治》第一单元《我是小学生啦》的第1课,

重在使刚离开幼儿园的儿童完成新入学的角色适应。本课侧重引导学生形成对新环境的认同

感与喜悦感,获得积极愉快的心理情绪,并为他们在新环境中认识其他人做准备。儿童只有完

成心理上的衔接,完成对“我是小学生”的角色认同,开开心心地上学,才能主动参与到“结

交新朋友”“认识新老师”等后面几课的活动中来。

二、教学目标

1.体会成为小学生角色的变化，已经成为小学生了，并喜欢上学，感受成长与变化带来的愉

悦。

2.开开心心去上学，克服上学时一些不良的内心情绪。

3.在学校里情绪安定，心情愉快，对校园生活充满期待。

4学生熟悉所处的环境，了解学校生活的常规。

三、学习者特征分析

对于刚上学的一年级新生来说，面对一系列的环境变化，既好奇新鲜又紧张不知所措，但是他们对

小学生的生活还是向往与期待的。所以在他们已有