部编版五下小语第三单元习作：学写简单的研究报告 教案.pdfVIP

习作：学写简单的研究报告

【教材解析】

本单元的语文要素是“感受汉字的趣味，了解汉字文化”和“学习搜集资料的基本方

法”学生在以往的学习中，已经初步感受了汉字的趣味，也对汉字文化有了一些了解。教材

力图使学生通过这个单元的学习，对汉字的特点、历史、文化有更丰富、更全面的认识，对

汉字产生更浓厚的兴趣。“学习搜集资料的基本方法”也是建立在学生之前的学习基础之上。

学生在中年级学习过“收集资料”。“收集”主要指把分散的资料集中到一起，而“搜

集”主要指通过广泛的渠道有目的地搜寻某些资料，然后整理集中。从“收集”到“搜集”，

难度有所提高。教材意在让学生掌握更多的获取信息的方法，更加精准地查找需要的资料，

更加适应这个资讯发达、信息技术发展迅猛的时代。

本单元的习作训练要素是“学写简单的研究报告”。“学写简单的研究报告”这一要求，

意在让学生将研究成果以报告的形式呈现出来，提高学生理性化思考和书面表达的能力。

【教学目标】

1．学写简单的研究报告。

2.掌握研究报告的格式

【教学重点】

学习写简单的研究报告的格式

【教学难点】

简单的研究报告的格式

【课前准备】

多媒体课件。

【课时安排】

2课时。