小学科学一年级上册第二单元《比较与测量》 学习活动.pdfVIP

小学科学一年级上册第二单元《比较与量》学习活动

活动一：在观察中比较（谁大谁小）

4

【材料准备】：每组只恐龙模型（要求：长短不同、高矮不同、胖

瘦不同），活动记录表。

【活动时间】：15—20分钟

【活动过程】：

1.4

给只恐龙贴上编号；

2.讨论比较大小的方法；

3.按照不同的方法逐一进行比较并记录。

【活动记录表】：

谁大谁小活动记录表

日期：

从高到矮

从长到短

从胖到瘦

活动二：纸蛙跳远比赛

111

【材料准备】：每人只纸蛙、条纸带、支彩笔，胶水、剪刀、活

动记录表。

【活动时间】：20—25分钟

【活动过程】：

1.试玩纸蛙。尝试进行起点和终点的确定和标记，并理解起点到终点

的距离就是纸蛙跳跃的距离；

2.纸蛙跳远比赛：

1

（）画起跳线

2

（）画终点线

3

（）用纸带做标记

3.重复三次并记录纸蛙三次跳跃的距离。

【活动记录表】：

纸蛙跳远比赛记录表

1号

2号

3号

4号

备注：（贴纸带，纸带可对折）

活动三：用来量桌子的高度

111

材料准备：每组条纸带、支彩笔、把剪刀，活动记录表。

活动时间：20—25分钟

活动过程：

1.预桌子的高度有几拃；

2.剪一条和桌子高度相同的纸带；

3.量纸带的长度:

1

（）在纸带上写上姓名、日期

2

（）用相同的指量

3

（）一拃一拃要相连

4.比较量结果。

把纸带对齐黑板的红线（代表地面）粘贴好。

活动记录表：

用来量桌子的高度记录表

日期：

我的预第一次量结果第二次量结果

（拃）（拃）（拃）

活动四：用不同的物体来量

【材料准备】：纸带、橡皮、回形针、小棒、小立方体，活动记录表。

【活动时间】：20—25分钟

【活动过程】：

1.选择两种物体，在活动记录表上画“√”；

2.3

量并记录桌面和书的长度，然后利用第课的量纸带量桌子

的高度；

3.比较量结果。

【活动记录表】：

用不同的物体来量记录表

日期：

我选的物体量结果（个）

桌面长度桌子高度书的长度

□橡皮

□回形针

□小棒

□小立方体

我的发现用相同的物体量，结果可以比较吗？

□可以□不可以

用不相同的物体量，结果可以比较吗？

□可以□不可以

活动五：用相同的物体（小立方体）来量

【材料准备】：小立方体、透明胶带、彩笔、棉线或纸带，活动记录

表。

【活动时间】：20—25分钟

【活动过程】：

1.预并记录桌面和讲台的长度；

2.量：

1

（）用透明胶带十个小立方体连接成一组；

2

（）量桌面和讲台的长度（可先用棉线或纸带量出讲台的长度，

再用小立方体量棉线或纸带）。

3

（）重复量三次。

【活动记录表】：

用相同的物体（小立方体）来量记录表