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高中语文总结

高中语文总结（精选6篇）

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分

析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动

力，不妨让我们认真地完成总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是

小编精心整理的高中语文总结（精选6篇），希望对大家有所帮助。

高中语文总结1

语文月考结束，心里充满了失望和无奈。你可以想象当你努力工

作却没有得到任何回报时的感受。学生基础不好，没有养成良好的学

习习惯。

1、基础不落实。从选择题的分数可以看出，学生的语文基础知识

严重缺乏。没有任何语言积累，初中三年基本为零。错别字、语言疾

病、排序、文言文虚词等题目分数很低，没有基础，离高考十万八千

里。

2.不注重学习。3班有5人不及格，4班有2人。有些学生坐在教

室里心不在焉，从一个单位下来，什么也没学到。上课说了很多遍的

还是不懂，最突出的还是文言文翻译。简单的几句话讲了很多遍，翻

译在课件里打出来了，还是翻译不出来。有很多人6分只有1.2分。

3.学习不扎实。背诵很不好，背的时候没有背，听写的时候就出

不来。我不知道我每天都在做什么。

4.作文里没有素材。大部分作文都是空话。记叙文不懂得叙述和

表达感情，议论文不懂得举例和讨论，就像一张白纸。

反思：永远不要高估学生，未来的路还很长。教学要脚踏实地，

少说多练，每一个重点内容都要过关，不能志存高远。有些可以让学

生在课堂上做练习，在课堂笔记上做。

语文期中考试成绩和平时差不多，尤其是作文。因为我的作文分

数每次不是26就是28。(总是40分)所以我很希望下一篇作文能拿到

30分以上，我打算以后每周至少看3到5篇作文，希望下一篇有所突

破。

而且我也发现我的古诗读的不好，因为听了老师的讲课，发现我

的答案和老师的答案完全不对。但是我真的没办法，因为我不知道怎

么提高他，所以我要在其他方面做的更好，拿更多的分数。这次考试

唯一让我高兴的是我的听写。因为这次听写没有写错一个字，所以得

了满分。而且考前也没看这本书，背的时候也没怎么在意怎么写，最

后还是全考好了。我太幸运了。

最后，我还是想说一下发音，因为这张试卷的第一题是发音，但

是还是错了。做题的时候，我觉得“人才”的好处是读第四音，但正

确的发音应该是第三音。

通过这次考试，我觉得下次一定要相信自己，做好发音，提振信

心，开个好头，希望下次考试成绩比这次好。

月考成绩彻底失败。我简直不知道说什么好。我考的不好，但这

次考了历史最低分。

反射：

失败了怎么办？我首先应该认真反思的是：

一、这次失败的原因是什么？必须认真思考，挖掘根源；

第二，你接下来要做什么？确定自己的目标，不要因为失败而不

愿意走下去，要正确的衡量自己。看自己想要什么，优势在哪里，劣

势在哪里；

第三，设定目标。明确自己想要什么，制定计划，一步一步走。

失败并不可怕。可怕的是失败和盲目的追求。

高中语文总结2

本次年级期中考试，语文试卷紧扣必修（三）教材四个专题所学

课文出卷，试卷难度适中，试卷的命题总体趋于平和，能较真实地反

映出学生近期的语文学习情况。

一、成绩分析

就全年级学生得分情况看，最高分88分，最低分15分，成绩有

明显差距。十三个班平均分也都按各自的位置依次拉开，呈明显梯度。

二、试卷分析

就学生语文试卷答题分析，有几项考点明显拉开了学生差距：如

选择题中字形、病句、文言选择题、名言名句填空等紧扣课本的题。

重视课本的同学，重视基础夯实的同学分相应会高一点。主观题从题

面来看，难度适中，学生基本有话可答，但是想得全分，得到全分却

比较难，事实上得到全分的人寥寥无几，还是答题技巧与方法的问题。

另外，由于课時任务比较紧，对于主观题的训练非常有限，这也是失

分多的一个原因。

三、几个突破

1、名言名句填空较以前有大幅度的提高。当然，原因是多方面的，

本学期一开学我们在备课会上就明确了任务，强调背诵与默写，加大

检查的力度，形式多样的检查背诵方法运用到教学中。如采用比赛的

方式，游戏的方式，竞争的方式等。学生背诵的热情有了，分自然也

就提高了。