部编初中七年级 语文下册 综合性学习阅读训练及答案(Word版) .pdf

部编初中七年级语文下册综合性学习阅读训练及答案（Word版）

一、部编七年级语文下册综合性学习

1．请你按照要求完成下列题目。

过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰

富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。

（1）（识节日）以下各个选项中，全是传统节日的是（）

A.元旦、春节、中秋、国庆、七夕

B.圣诞、春节、中秋、七夕、重阳

C.春节、元宵、端午、中秋、重阳

D.春节、清明、建军、中秋、重阳

（2）（品民俗）请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一

个句子。

例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。

仿句：________

【答案】（1）C

（2）示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。

【解析】【分析】（1）C全是传统节日。A“元旦”“国庆”不是传统节日。B“圣诞”不是传统

节日。D“建军”不是传统节日。

（2）抓住前例句“粽香端午，声声锣鼓赛龙舟”的句式结构。内容要选一种中华传统节

日，且写出传统节日的民俗活动，要与前例句相谐。一定要符合神形兼备的要求。

故答案为：⑴C；

⑵示例1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。示例2：绿满清明，户户扫墓祭先人。

【点评】⑴本题考查正确对待传统文化．传统文化既有精华，也有腐朽的内容，所以我们

要吸取精华，去其糟粕，并要把传统文化与时代精神相结合，发展先进文化．据此作答；

⑵仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语

气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

2．阅读下列语段，完成各题。

土地是我的母亲，我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚

印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的①________头上有

我的手印。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起；秋天，禾稻的香气是

强烈的，niǎn________着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰ráo________……

（1）划线字“埋”在文中的正确读音是（）。

A.méi

B.mái

（2）填入文中①处最恰当的一项是（）。

A.稿

B.镐

（3）根据拼音写出相应的汉字。

Niǎn________着新谷丰ráo________

【答案】（1）B

（2）B

（3）碾；饶

【解析】【分析】考查对汉字字形字音的辨析与书写。“埋”多音字，mái、mán、mān，“埋

葬”读mái。“镐头”是刨土的工具，与金属有关。“碾”把东西轧碎或压平的器具；轧。不要

写成“辗”。“丰饶”丰裕富饶；丰足充实。不要写成“绕”。

故答案为：⑴B；

⑵B；

⑶碾；饶。

【点评】⑴本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，解答语音题的关键主要在

于平时的的积累，要养成读准字音的习惯，特别要注意多音字的读音，对课文中出现的

字，生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累；

⑵字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读

音、形旁辨形；

⑶本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中

注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词

语的意思。

3．5月19日是“中国旅游日”。请参加以“美丽中国，文明出游”为主题的综合性学习活动。

（1）请你仔细观察下面这幅漫画，描述画面内容和意义。

（2）中午休息时，地面上全是丢弃的水果皮、饮料瓶等。下午出发时，徐海拿着一袋垃

圾，笑着对大家说：“________。”游客们都笑了，之后再也没有出现乱丢垃圾的现象了。

假如你是领队徐海，你会怎么说？

【答案】（1）画面中，一个背着旅行包的男子跳起来攀住一棵千年古树的枝杈，兴奋地

大喊：“亲爱的，多给我照几张！”，旁边的女子举着相机给他照相，古树落下了片片落

叶。漫画讽刺了那些不文明的旅游行为。

（2）××风景区景色怡人，大家玩得特别开心，以至于把自己的东西都忘记在这里啦，下次

可不要忘记了哦！

【解析】【分析】（1）注意画面中“一个背着旅行包的男子”“攀住千年古树”“亲爱的，多

给我照几张！”“旁边一人给他照相”“古树落下了片片落叶”。漫画讽刺了那些不文明的旅游

行为。

（2）做这类题型的方法是：首先要语言得体，必须要有称呼，说话有礼貌，然后再考虑

语言简明与连贯