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民乐四中鲁志元精选PPT课件名言::你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知探寻三峡之美——品读《三峡》精选PPT课件名言::教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源精选PPT课件名言::知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子精选PPT课件名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基精选PPT课件名言::我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听,最好使学生自己去研究,教员不讲也可以,等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时,才去帮助他。——蔡元培精选PPT课件名言::师范为教育之母。——张謇精选PPT课件名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德精选PPT课件名言::提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦精选PPT课件名言::智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基精选PPT课件名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文精选PPT课件名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞精选PPT课件名言::得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯精选PPT课件名言::当你拼命想完成一件事的时候,你就不再是别人的对手,或者说得更确切一些,别人就不再是你的对手了,不管是谁,只要下了这个决心,他就会立刻觉得增添了无穷的力量,而他的视野也随之开阔了.长江三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷,为中国十大风景名胜区之一。它西起重庆奉节县的白帝城,东至湖北宜昌市的南津关,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,全长191公里。三峡两岸悬崖绝壁,江中滩峡相间,水流湍急,它是中国古文化的发源地之一。关于三峡精选PPT课件名言::精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。——狄德罗教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若

名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。至于/夏水襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多/趣味。每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”精选PPT课件名言::教师的职责,不在于教给孩子讲的学问,而在于启发孩子的学习兴趣,当兴趣已很浓的时候,再教他的学习方法,这才符合优良教育的原则。三峡美在哪里呢?你能用“三峡的——美,你看……”的句式说一说吗?领略美景精选PPT课件名言::“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知三峡的——美,你看……三峡的山美。你看,七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。精选PPT课件名言::故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。品读美文思考问题1.作者通过描写三峡的哪些景观来展现三峡美景的?2.本文分别写出了三峡景物的什么特点?试用准确的词语加以概括。3.作者借三峡之景抒发了怎样的情感?精选PPT课件名言::智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基下面有几幅画,请你给它们配上恰当的词语(用文中的),说说体现了三峡怎样的美?精选PPT课件名言::好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知山:重岩叠嶂隐天蔽日雄壮美精选PPT课件名言::在我们的社会中,劳动不仅是经济的范畴,而且是道德的范畴。——马卡连柯奔放美夏水襄陵沿溯阻绝精选PPT课件名言:

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