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第
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扔沙包大班教案
扔沙包大班教案1
活动目标：
1．练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。
2．能乐观参与嬉戏活动，并学会自我保护。
3．在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。
4．考验小朋友们的反应能力，熬炼他们的个人能力。
5．培养幼儿反应的机敏性和对动作的掌握能力。
活动预备：
投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。
活动玩法：
（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的绳上投过。
（二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最终比赛谁得分最多谁为优胜者。
（三）顶沙包走。
（四）嬉戏讨论：沙包不掉下来还要走得快应当怎么办？
1．保持头部不动腿要快走。
2．练习头顶沙包。
3．几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。（沙包掉了必需捡起来顶上。）
扔沙包大班教案2
幼儿园大班《扔沙包》嬉戏教案。扔沙包是一个特别好玩又欢乐的嬉戏，许多小朋友都玩过，主要通过嬉戏可以熬炼幼儿的躲闪跑能力，从而培养了孩子的留意力和观察能力。
1、活动目标：
1、发展幼儿的躲闪跑能力。
2、培养幼儿的留意力和观察力。
3、激发幼儿对民间嬉戏产生肯定的兴趣。
4、体验合作创编嬉戏的乐趣。
5、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我保护。
2、活动预备：
沙包若干。场地布置。
3、活动过程：
1、复习民间嬉戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的嬉戏中引出活动材料。
2、引出沙包，介绍嬉戏。
嬉戏重点，幼儿俩俩合作，各站一头，其中一人向对方扔沙包，被扔者应尽量避开被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去，若被沙包砸中者，就为输者，嬉戏重新开始。
集中，讲解嬉戏中的不足点，嬉戏再进行一遍。
难度加深，三人一组，两头个站一人，中间站一被扔者，沙包在谁的手里，中间人脸就看谁，若中间人被沙包扔中，两人交换，嬉戏重新开始。
集中讲解，再次练习。
3、嬉戏：“踢沙包”
沙包宝宝和我们做嬉戏感觉都累了，让我们一起把沙包宝宝送回家吧，用脚踢沙包回家。
扔沙包大班教案3
活动目标：
1、练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。
2、熬炼平衡能力及快速反应能力。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。
4、培养幼儿对体育运动的.兴趣爱好。
活动预备：
投掷用的沙包，场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。
活动玩法：
（一）幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合能力，将沙包从前面的绳上投过。
（二）幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最终比赛谁得分最多谁为优胜者。
（三）顶沙包走。
嬉戏讨论：
沙包不掉下来还要走得快应当怎么办？
1．保持头部不动腿要快走。
2．练习头顶沙包。
3．几个人一起比赛，从起点到5米处返回来看谁快。（沙包掉了必需捡起来顶上。）
教学反思：
1、能够较好的完成本课的教学目标，重难点突出，达成与有效度较高。
2、课的设计既能考虑到教学目标，又能考虑到学生的身心特点。嬉戏内容比较好。
3、感觉本课的组织上还可以进一步的提高。
4、对投掷教学怎么样的组织才能达到合理、有效？
扔沙包大班教案4
【活动目标】
1、发展幼儿的躲闪跑能力。
2、培养幼儿的留意力和观察力。
3、激发幼儿对民间嬉戏产生肯定的兴趣。
4、体验合作创编嬉戏的乐趣。
5、能乐观参与嬉戏活动，并学会自我保护。
【活动预备】
沙包若干。场地布置。
【活动过程】
1、复习民间嬉戏“丢手绢”，在玩“丢手绢”的嬉戏中引出活动材料。
2、引出沙包，介绍嬉戏。
老师讲解嬉戏重点，幼儿俩俩合作，各站一头，其中一人向对方扔沙包，被扔者应尽量避开被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去，若被沙包砸中者，就为输者，嬉戏重新开始。
集中，讲解嬉戏中的不足点，嬉戏再进行一遍。
难度加深，三人一组，两头个站一人，中间站一被扔者，沙包在谁的手里，中间人脸就看谁，若中间人被沙包扔中，两人交换，嬉戏重新开始。
集中讲解，再次练习。
3、嬉戏：“踢沙包”
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