18 记叙文阅读之写作特色- 中考语文一轮复习讲与练 （解析版）.docx

备战2024年中考语文一轮复习讲与练（江苏专用）

18记叙文阅读之写作特色（解析版）

目录TOC\o1-3\h\u

考情分析 2

【课标要求】 2

【考查重点】 2

【主要题型】 2

【命题趋势】 2

【备考策略】 2

必考题型归纳 3

974考点1.从文章的形式分析 3

考点2.从文章的内容角度分析 6

方法总结 9

20888一、常见表现手法及作用 9

20888二、五种表达方式及作用 11

考场练兵 11

【课标要求】

写作特色是指文章在写作方面所体现出来的显著的写作技巧、写作特点和效果。简要地说，就是作家在创作中表现出来的创作个性。就一篇文章而言，写作特色就是区别于其他文章而具有极强辨识度的独特写作手法和叙述风格。结构上，可以是文章的用词、句式、谋篇布局、伏笔照应、情节设定；内容上可以是修辞描写、角度观点、立意主旨。写作特色，使文章更加别具一格、更加吸引人、也更加有感染力。

【考查重点】

1.表现手法

2.表达方式

3.描写方法

【主要题型】

分析写作特色类题目考查的设问方式通常有：

1、梳理文中所使用的材料，简要分析文章选材的特点。

2、文章在构思和写作方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。

3、作者在本文中记叙了很多事，它是如何把这些事有条不紊地组织在一起的？请结合相关内容作答。

4、本文主要采用了什么表现手法？有什么作用？

5、概括本文的语言风格，并结合有关内容加以赏析。

6、文章语言体现了清新、细腻的特点，请举例分析。

7、就本文语言的一种显著特点及表达效果谈谈你的理解。

【命题趋势】

(1)正确理解文章。应在认真阅读文章的基础上，从文章的实际出发去归纳与分析。

(2)突出主要方面。分析写作特点首先是归纳写作特点，虽然可以从不同角度、多层次，甚至跳出文本与同题材、同体裁、同类型的其他文章相比较来归纳，但绝不等于面面俱到、不分巨细罗列，应突出重点，突出“特”点。

(3)分析不能“单打一”。写作特点总要服从于、服务于文章题旨，因此，归纳和分析写作特点，不能离开对题旨表达的作用和效果，就写法论写法。要结合文章实际，有观点、有例证地分析写作特点。

【备考策略】

记叙文阅读的命题有三个重要走向：一是从选文范围看，阅读材料由课内继续向课外延伸拓展。二是从选文内容看，更加贴近《语文课程标准》的阅读目标要求，更加注重对文化内涵、人文素养、人文精神的挖掘，十分重视选文所蕴含的教育意义，与学生的内心世界贴近，写青少年成长历程的文章占较大比例。三是从命题方向看，分值比重仍会不断加大，主观试题有进一步扩大的趋势，综合性、探究性的试题越来越受重视，学科知识的交叉、综合和渗透有所体现。试题重点考査考生的知识与能力，关注考生对阅读材料的体验和感悟能力，体现阅读个性。

考点1.从文章的形式分析

1、从语言运用的角度分析

不同的文体和不同内容的文章，有不同的语言特色。语言特色包括遣词造句、修辞方法的运用以及全篇的语言风格。语言运用的特色，不仅体现在形象化、个性化方面，还体现在语言的洗练、生动、准确、含蓄、质朴、幽默诸方面，体现在语言丰富的语体色彩和情感色彩方面，乃至体现在文章关键处动词、形容词的妥帖应用方面。只有从文章的实际出发，对那些最能表达文章主旨、最能打动人心、最能启人深思的语言以及多变的句式，细细品味，具体分析，才能准确把握文章在语言运用方面的特点。

答题思路：

①看手法：修辞手法——比喻、拟人、夸张、排比设等。

表现手法——衬托、对比、欲扬先抑、设置悬念等。

②看句式：看是否有长短句、整散句、排比句、对偶句、反复句的使用。

③看词语运用：看词语感情色彩是否鲜明，是褒义还是贬义，有没有运用反语；看叠词、副词、动词、形容词等是否有特色。

④看语言特色：看语言是否具有地域特色(方言)、时代特色、生活特色等。

⑤看语言风格：朴素平实、清新雅致、委婉含蓄、幽默风趣、辛辣犀利、文采斐然、豪放等。

⑥看语体色彩：口语——通俗易懂、亲切、有地方色彩；书面语——庄重、典雅。

2、从表达方式的角度分析

表达方式有记叙、描写、说明、议论、抒情等。分析文章的表达方式，主要看它是采取叙述、描写，还是采取议论、抒情的方式来写作。叙述就是把人物的经历或事物发展、变化的过程直接表达出来。描写就是对人物、事件、环境等，进行生动、形象的描写和刻画，使之有形、有声、有色地再现在我们的面前，从而增强文章的生动性和感染力。描写往往和叙述结合起来使用，写人的文章，很注意人物语言、动作、心理的描写，注意周围环境的描写。抒情就是作者对所写的人物、事件抒发爱憎、好恶的感情。议论就是讲道理，作者往往是通过材料和逻辑推理，；来阐述自己的观点，表明赞成什么或反对什么。这四种表达方法也