第14课 第一次世界大战与战后国际秩序（教学课件）高中历史人教统编版必修中外历史纲要下册.pptxVIP

目录两次世界大战时期：战争噩梦与国际秩序的演变第14课第一次世界大战与战后国际秩序战争噩梦第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践国际秩序的演变第16课亚非拉民族民主运动的高涨历史脉络第14课第一次世界大战与战后国际秩序学习目标1.掌握第一次世界大战与战后国际秩序建立时间脉络2.理解一战爆发的原因和“凡尔赛—华盛顿体系”评价3.理解第一次世界大战爆发的背景,分析两大军事集团的形成原因4.理解战争对人类文化的破坏,以及造成的文化断裂5.认识亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响学习重难点重点1.一战爆发的原因2.掌握一战爆发的相关史实3.“凡尔赛—华盛顿体系”评价难点战后国际秩序的演变及影响一、帝国主义与世界大战的酝酿（一）一战的背景：材料一19世纪末期(1871-1900)是资本主义向垄断过渡的时期。这个时期，科学技术的飞速发展引起了第二次工业革命(它完成于20世纪初)。第二次工业革命促进了工业的高速发展，而工业的高速发展又促进了资本和生产的集中，从而引起了垄断组织的产生。……垄断组织的产生推动资本主义列强去加强殖民扩张，因之出现了瓜分世界的狂潮。1.世界形势动荡：19世纪晚期到20世纪初，帝国主义列强掀起了新的瓜分世界的狂潮,20世纪初世界已被列强基本瓜分完毕，资本主义世界体系最终形成2.根本原因：帝国主义各国经济政治发展不平衡，实力对比发生重大变化美西战争：1898年，美国为夺取西班牙属地古巴、波多黎各和菲律宾，发动了对西班牙的战争，美国胜利。西班牙放弃古巴，将波多黎各和关岛等殖民地割让给美国，将菲律宾的主权以2000万美元转让给美国。美西战争是列强重新瓜分殖民地的第一次帝国主义战争，拉开了帝国主义时代更大规模战争的序幕。材料三3.两大军事集团形成：20世纪初，欧洲形成两大敌对的军事集团——三国同盟和三国协约，两大军事集团竞相扩军备战，国际局势日益紧张材料四巴尔干地区长期以来是奥匈帝国、俄罗斯帝国、奥斯曼帝国势力交汇之处，但随着民族解放运动蓬勃兴起，塞尔维亚、希腊、罗马尼亚、保加利亚已先后独立。由于这里民族众多，分属东正教、天主教和伊斯兰教，又交错居住，导致领土纠纷复杂，再加上大国的争夺，成了欧洲的“火药桶”。——摘编自王斯德《世界通史》材料五随着自由资本主义向帝国主义过渡，欧洲民族主义蜕变为列强对外扩张、争夺霸权的理论依据和精神动力。泛德意志主义、泛斯拉夫主义、大塞尔维亚主义、大保加利亚主义、大罗马尼亚主义等交织纠缠在一起的各种极端民族主义，在舆论界的疯狂鼓吹和政府的操纵利用下，在民众的喧嚣声中，导致欧洲日趋癫狂，局势逐渐失控。——国家档案《极端民族主义推动一战爆发》4.推动因素：军国主义和极端民族主义泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。5.科技上：科技成果被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行，从而形成世界性大战。萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火索；实质：争夺世界霸权和殖民地基础概念：1.民族主义：是近代以来民族在其生存与发展过程中产生的，基于对本民族历史和文化的强烈认同、归属、忠诚的情感与意识，旨在维护本民族权益、实现本民族和民族国家的发展要求的意识形态和社会实践运动。19世纪在欧洲扩散并取得胜利；20世纪在世界范围内全方位多元化发展。2.极端民族主义：鼓吹国民对国家绝对效忠、爱国，宣传“民族优越论”，鼓吹本民族利益高于一切，宣称对外扩张是民族利益所在，称本民族利益受到对手损害，煽动民众的仇恨情绪，鼓噪用武力“自卫”，动员民众支持战争。3.军国主义：指崇尚武力和军事扩张，将穷兵黩武和侵略扩张作为立国之本，把国家完全置于军事控制之下，使政治、经济、文教等国家生活的各个方面均服务于扩军备战和对外战争的思想和政治制度。（二）一战的性质：是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。各国侵略目标：1.德国：争夺世界霸权，摧毁英国海上霸权，夺取英法殖民地；2.英国：保住世界霸主地位，打败德国，瓜分其殖民地，肢解土耳其帝国；2.奥匈帝国：奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国；4.俄国：摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己的统治；5.日本：夺取德国在太平洋上的属地和德国在山东的权益；6.意大利：瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚，在地中海地区建立霸权；7.美国：捞取战利品，夺取世界霸权。思考探究：为什么说第一次世界大战是帝国主义战争？材料帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、资本输出具有突出意义、国际托拉斯开始瓜分世界、一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义。（1）从定义上看：帝国主义战争是指帝国主义国家间为瓜分世界争夺霸权而进行的战争。（2）从起因上看：一战是帝国主义国家为重新瓜分殖民地而发动的，是帝