生物技术实践 专题3--植物组织培养 常考知识点整理和练习 .pdf

《植物的组织培养技术》

1．植物组织培养的理论基础：细胞全能型。

2．植物组织培养的流程：离体的植物组织或细胞→愈伤组织→根或芽等器官

3．愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。

4．离体的（高度分化的）植物组织或细胞形成愈伤组织的过程，称为脱分化（去分化）。脱分化产生

的愈伤组织继续进行培养形成根或芽等器官的过程叫做再分化。再分化形成的试管苗，移栽到地里，

可以发育成完整的植物体。

5．生物个体发育过程中细胞在形态、结构和生理功能上出现稳定性差异的过程叫细胞分化。

6．细胞分化本质：基因选择性表达。

7．植物组织培养技术的应用有：实现优良品种的快速繁殖；培育脱毒作物；制作人工种子；培育作

物新品种以及细胞产物的工厂化生产等。

8．菊花组织培养一般选择未开花植物的茎上部新萌生的侧枝（生长旺盛嫩枝）作材料。

9．植物的组织培养的培养基：MS培养基。

10．MS培养基营养的（一般情况下只有①～⑤）成分：①大量元素是N、P、S、K、Ca、Mg，②微

量元素是Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、I、Co，③植物激素，④蔗糖，⑤琼脂，⑥有机物有甘氨酸、

烟酸、肌醇、维生素等。（大量元素和微量元素提供植物细胞所必需的无机盐；蔗糖提供碳源，维持

细胞渗透压；甘氨酸、维生素等物质主要是为了满足离体植物细胞在正常代谢途径受到一定影响后所

产生的特殊营养需求。）

11．植物激素主要是生长素和细胞分裂素，是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素。在培养基

中添加生长素和细胞分裂素，其浓度、使用的先后顺序、用量的比例不同影响结果不用。

使用顺序实验结果生长素／细胞分裂素比值与结果

先生长素，后细胞分裂素有利于分裂但不分化比值高时促根分化，抑芽形成

先细胞分裂素，后生长素细胞既分裂也分化比值低时促芽分化，抑根形成

同时使用分化频率提高比值适中促进愈伤组织生长

12．植物组织培养的影响因素：PH、温度、光等。

13．MS培养基采取的灭菌方法是高压蒸汽灭菌。

14．微生物培养基以有机营养为主，MS培养基则需提供大量无机营养。

15．外植体的消毒溶液：①70%的酒精中持续6～7s，②0.1%的HgCl2中1～2min。

16．注意：对外植体进行表面消毒时，就要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力。

17．接种过程中插入培养基的外植体形态学上端朝上，要求无菌操作。

【典例1】工业生产上，获取天然β­胡萝卜素的方法有：①从植物中提取；②利用微生物的发酵生

产。结合所学知识，请回答以下问题：用组织培养的方法培育胡萝卜植株，过程如图：

AB

离体组织――→愈伤组织――→长出丛芽、生根―→移栽成活

(1)A过程表示________，B过程表示________。

(2)培养过程中通常用的培养基为____________。

(3)培养基中需要添加的植物激素是_______________________，这是启动细胞分裂、脱分化和再分

化的关键性激素。

(4)若离体组织为胡萝卜的根尖细胞，则培养成的植株叶片的颜色为____________，说明根尖细胞

具有_________________。

【变式训练-1】如图是用胡萝卜根细胞进行组织培养的某些过程示意图。请据图回答下面的问题:

(1)把组织培养的过程按正确顺序排列____________(以字母表示)。

(2)实验前试管和培养基应经________处理。

(3)培养基中除加入各种营养物质外，还应加入________、____________等植物激素。

(4)图D上的细胞团是________。

(5)从理论上讲，植物细胞有形成再生植株的可能性，这是________________的表现。

【变式训练-1-1】下图是基因型为AaBb的菊花茎尖离体培养示意图，据图回答下列问题。

取下脱分化再分化

菊花茎尖―――――→培养基中培养―――――→