孩子精力不集中家长们坚持用用这个方法.docx

有用呢？孩子精力不集中家长们坚持用用这个方法，万一

有用呢？

孩子精力不集中家长们坚持用用这个方法，万一

期末考试将至，家长们应该怎样帮助小学阶段的孩子集中精力复习巩固好本学期学习的知识，取得良好的成绩呢？一起来看看吧！

期末考试将至，家长们应该怎样帮助小学阶段的孩子集中精力复习巩固好本

学期学习的知识，取得良好的成绩呢？一起来看看吧！

循序渐进阶段侧重、戏法梳理法很有效

循序渐进阶段侧重、戏法梳理法很有效

制定计划，合理安排：作为孩子，可以为自己制定一份复习计划，定一个期末考试的目标，写一句鼓励自己的话，定出每天的作息时间表，然后合理安排复

制定计划，合理安排：作为孩子，可以为自己制定一份复习计划，定一个期

末考试的目标，写一句鼓励自己的话，定出每天的作息时间表，然后合理安排复

习阶段的任务。

循序渐进，阶段侧重：语文复习一般分为三轮的复习，第一轮是强化基础知识，如：每个单元的生字词听写过关，重点句能够理解，优秀篇章能够背诵甚至默写，第一轮结束进行第一次模拟考；第二轮是分板块复习，如：按照拼音、字词、句子、课内阅读、课外阅读、习作等几个板块进行复习，然后进行第二次模

循序渐进，阶段侧重：语文复习一般分为三轮的复习，第一轮是强化基础知

识，如：每个单元的生字词听写过关，重点句能够理解，优秀篇章能够背诵甚至

默写，第一轮结束进行第一次模拟考；第二轮是分板块复习，如：按照拼音、字

词、句子、课内阅读、课外阅读、习作等几个板块进行复习，然后进行第二次模

拟考；第三轮针对模拟考的情况进行补缺补漏。

家长们也可以指导孩子复习，第一阶段过好字词句关，第二阶段引导孩子归纳梳理解题方法，第三阶段根据孩子的缺漏进行针对性的辅导。

家长们也可以指导孩子复习，第一阶段过好字词句关，第二阶段引导孩子归

纳梳理解题方法，第三阶段根据孩子的缺漏进行针对性的辅导。

劳逸结合，提高效率：

劳逸结合，提高效率：

1.快乐游戏：复习阶段孩子接触的都是旧知识，难免厌倦，这时，教师或者

1.快乐游戏：复习阶段孩子接触的都是旧知识，难免厌倦，这时，教师或者

家长可以跟孩子玩一些有趣的游戏，提高复习的兴趣。

比如，语文一年级注重识字，可以玩“变一变”，写出一个生字，加一笔或

比如，语文一年级注重识字，可以玩“变一变”，写出一个生字，加一笔或

两笔变另一个字，家长和孩子比赛，看谁说得多；二年级玩“词语接龙”游戏，引导孩子积累词语；中年级可以玩“比手画脚”猜成语，或知识竞答比赛等；高年级可以让孩子当小老师，自己整理单元重难点，自己出一份试卷，同学互考互改，孩子们出题是复习，做题是练习，改题时再一次强化。数学可以玩“叠叠乐”游戏：出一道算术题，算出答案后抽出相应数字的木块；还有如“打牌”游戏等。

两笔变另一个字，家长和孩子比赛，看谁说得多；二年级玩“词语接龙”游戏，

引导孩子积累词语；中年级可以玩“比手画脚”猜成语，或知识竞答比赛等；高

年级可以让孩子当小老师，自己整理单元重难点，自己出一份试卷，同学互考互

改，孩子们出题是复习，做题是练习，改题时再一次强化。数学可以玩“叠叠乐”

游戏：出一道算术题，算出答案后抽出相应数字的木块；还有如“打牌”游戏等。

2.有效梳理：

2.有效梳理：一学期的学习内容繁多，有效的整理可以令复习事半功倍。列

表格梳理是常用的一种方法。

比如，学过的说明方法有哪些，通过列表格，举些例子，孩子一目了然。学过的古诗也可以采用按题材、按诗人等方法分类整理。

比如，学过的说明方法有哪些，通过列表格，举些例子，孩子一目了然。学

过的古诗也可以采用按题材、按诗人等方法分类整理。

家长还可以引导孩子总结各种解题方法，比如做选择题时可以采用排除法，解释词语时可以采用近义解释法、拆词法、反义解释法、联系语境法等；概括段意时可以采用摘句法、要素连接法等。

家长还可以引导孩子总结各种解题方法，比如做选择题时可以采用排除法，

解释词语时可以采用近义解释法、拆词法、反义解释法、联系语境法等；概括段

意时可以采用摘句法、要素连接法等。

高段学生还可以对本学期写过的习作和练笔进行整理，如可按体裁来分，分为写人、记事、写景、读后感等，也可以根据内容整理，分成“感人的事”、“深受启发的事”、“快乐的事”等，这样在考试的时候就可以较快地选好写作的素材。数学可整理错题集，把平时作业、测试出现的错题整理出来，重新思考解答，归纳解题方法。英语可以围绕话题整理相关的功能句或单词等。

高段学生还可以对本学期写过的习作和练笔进行整理，如可按体裁来分，分

为写人、记事、写景、读后感等，也可以根据内容整理，分成“感人的事”、“深

受启发的事”、“快乐的事”等，这样在考试的时候就可以较快地选好写作的素

材。数学可整理错题集，把平时作业、测试出现的错题整理出来，重新思考解答，

归纳解题方法。英语可以