新统编部编版语文六年级下册《十六年前的回忆（第2课时）》ppt教学课件.pptx

十六年前的回忆11第2课时语文六年级下册

快速浏览课文，思考：作者回忆了父亲的哪几件事？被捕前被捕时被审时被害后

默读课文，思考：课文最后两个自然段与开头有什么联系？32331首尾呼应1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。

想一想：运用首尾呼应的写作方法有什么好处？（1）在结构上,使文章显得更加紧凑和严谨，并形成一个有机的整体。

（2）在内容上,使文章各部分的主要内容显得更加突出。

（3）在情感表达上,点明文章的中心,升华文章的主题,说明作者一直把父亲被害的事情牢牢地记在心中,永远也不会忘记。

找一找文中还有哪些地方运用了首尾呼应的写法？520父亲对子女的关爱革命者的坚定与平静

通过学习本文，你认识了一位怎样的李大钊先生？一位对孩子慈爱，在危险面前给予亲人信心和力量的慈父。一位忠于革命、临危不惧、坚贞不屈的伟大革命者。

还有无数像李大钊一样的革命先烈，他们为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前仆后继，你还知道哪些革命先烈？董存瑞红四团刘胡兰

结构梳理十六年前的回忆被捕前被审时被捕时被害后忠于革命深切怀念无私无畏沉着镇定坚贞不屈亲人悲痛

这篇文章从女儿的视角，为我们还原了一位革命先烈在危难时刻为了和人民幸福从容赴死的感人形象，表达了对父亲为理想献身的精神的，对反动派残杀革命者的，以及对父亲。主题概括民族解放敬佩痛恨深切的怀念

课堂演练清明节,少先队员们去烈士陵园扫墓。站在李大钊同志的陵墓和塑像前,你一定心潮澎湃,有许多心里话想对这位先烈说。把你的心里话说出来吧。示例:李大钊同志,您安息吧!您为中国革命献出了自己宝贵的生命，人民会永远把您记在心中!我一定向您学习,学习您那种顽强不屈、勇于奉献的精神,好好学习，天天向上,长大了也要像您一样为国家、为人民作出更多的贡献!

课后作业查找资料，了解先烈的革命事迹，并和同学交流。

这节课你学到了什么？

通过本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？请与同伴交流！小结与思考

同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴