第七单元（复习课件）一年级语文上册单元速记巧练（统编版）.pptVIP

形近字才(刚才)明(明日)同(共同)(学(学习)木(树木)朋(朋友)问(学问)字(写字)自(自在)已(已经)又(又是)和(和气)白(雪白)已(自己)双(一双)(禾(禾苗)同一问一向才一长自一目一白己一已白一的金一全贝一见着一看娃一挂一蛙活一话笑一哭和一禾又一右词语积累1.必须掌握的词明日口才自己同学白天和平男的又大又圆明天同学自己衣服又宽又远雪白蓝蓝的解析：进行词语积累时要注意读准字音，熟记字形，理解词意。2.成语种瓜得瓜，种豆得豆。前人栽树，后人乘凉。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。重点词语多积累词语，才能更好的提高写作能力和语言表达能力！3.近义词雪白—很白柔软—松软时候—时间到底一究竟希望—盼望快活—开心希望一盼望快活一快乐洁白一雪白柔软一松软4.反义词大—小快—慢多—少软—硬远—近宽—窄快活一悲伤希望—失望快活—伤心雪白—乌黑重点词语多积累词语，才能更好的提高写作能力和语言表达能力！5.词语积累（1）词语搭配呜呜地哭哈哈地笑呼呼地吹嘻嘻地闹叽叽地叫咚咚地敲雪白的浪花雪白的棉花雪白的云朵雪白的梨花金色的项链金色的太阳金色的田野金色的秋天快活的小鸟快活的鱼儿快活的脚印快活的孩子(蓝蓝)的大海(雪白雪白)的浪花(彩色)的项链(快活)的脚印(又长又软)的沙滩(又宽又远)的大海(嘻嘻)地笑着(穿)衣服(够)门铃(系)鞋带(挂在)胸前(涌向)沙滩重点词语多积累词语，才能更好的提高写作能力和语言表达能力！（2）介绍家人。哥哥姐姐弟弟妹妹爸爸妈妈伯伯叔叔爷爷奶奶婶婶姨姨（3）词语仿写。①蓝蓝的(AAB式)：香香的白白的红红的黑黑的闪闪的花花的绿绿的甜甜的②又宽又远(ABAC式)：又香又甜又大又圆又白又胖又哭又闹又快又好又细又长词语积累③雪白雪白(ABAB式)：火红火红瓦蓝瓦蓝金黄金黄哗哗地笑嘻嘻地笑④日字旁的字：明晚昨时⑤动词积累：穿衣服系鞋带涌向沙滩⑥修饰词积累：彩色的项链快活的脚印雪白的浪花词语积累句子积累1.精彩语句。（1）大海的项链是用快活的脚印穿成的。（2）小娃娃的项链是用小海螺和贝壳穿成的。（3）我在家扫地的时候,我觉得自己很大。我自己睡觉的时候,我觉得自己很大。我自己上学的时候,我觉得自己很大。（4）我怕黑的时候,我觉得自己很小。我生病去医院要哭的时候,我觉得自己很小。我不肯起床的时候,我觉得自己很小。（5）我明天要参加表演,我会睡不着。我明天要出去旅游,我会睡不着。句子积累2.用加点词语造句。(不会写的字用拼音代替)(1)到底什么时候才天亮呢!(2)有时候,我觉得自已很大(3)我希望自己不要长大。3.把括号里的词语补到句子中,使句子更完整。(1)脚印在沙滩上,穿成金色的项链。(快活的)(2)浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄地撒下海螺和贝壳。(雪白雪白的小小的)句子积累4.照样子,写句子（1）例:那地方的云,真的像同学说的,那么柔软吗?那地方的天,真的像妈妈说的,那么蓝吗?（2）例:那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?那地方的树,真的像爸爸说的,那么高大吗?句子积累课文回顾本单元的主题是“儿童生活”，编排了《明天要远足》《大还是小》《项链》3篇课文，有远足郊游，有成长点滴，有海边玩耍。为我们展现了丰富的儿童生活，体现了儿童的生活世界和内心感受。第四单元概述：课文概述9.《明天要远足》讲述了小朋友因为想到第二天就要远足而兴奋得难以入睡,盼望着天快点亮的情景,表达了小朋友对远足的向往之情。10.《大还是小》讲述了一个孩子对自己是“大”还是“小”的认识,希望自己不要长大和盼着自己快点儿长大的矛盾心理,表达了孩子还是希望自己快点儿长大,这样就能够自立、帮助别人。11.《项链》描写了雪白的浪花涌向金黄的沙滩,小娃娃赤着脚走在沙滩上,捡贝壳穿成项链挂在胸前,快活的脚印落在沙滩上,这就是送给大海的礼物。表达了作者对